女儿教我做游戏
女儿天天今年十岁了，是一名五年级的小学生。自从她一踏入五年级的门槛，我就感觉孩子长大了。这不，她已经在悄悄地照顾着我。
八月十五要去看望爷爷奶奶。一路上空气不好，人多车多，走走停停，使早上没吃好饭的我感觉很难受，心情不好时难免有些抱怨。正在玩儿玩具的天天转过身来，对我说：“妈妈，我们来做游戏吧！”一开始我是不愿意的，因为小孩子的游戏我不想参与，以前与到这种情况我总是支开，这次看到孩子这么执着的样子，于是勉强同意。我伸出手来，“洗洗晒晒，”女儿拍的很慢，每一次都很用心，两遍下来，我已经找到规律了：每次单拍手或双手拍都会比上次多一下。熟练后我就开始加快速度，学着女儿和小朋友玩的一样。车后面响起爽朗的笑声代替了刚才的抱怨声。在之后，晚饭后的散步，女儿也教会了爸爸，爸爸用大大的手笨拙的和孩子玩，孩子说：“爸爸的手一下能把我击飞！”爸爸笑道：“我用的还是小力气呢！”
现在想想，女儿是在用做游戏的方式来转移我的注意力，使我不晕车；她教我游戏，并没有事先说一二三，而是耐心地让我自己去体验。再想想以前出去玩，孩子和小朋友在后面玩游戏，声音过大都会受到家长的限制，现在参与其中，感觉到快乐的同时也使我很惭愧：对孩子，该放松的时候也要放松。孩子其实也是我的老师！
自编绕口令
妈妈：“我们说绕口令吧！”坐在电动车后面的孩子说道。
“好哇！”自从上次做游戏，像孩子这样的要求我也会爽快答应。
“大黑虫咬了大黑熊，大黑熊流血了，而那只咬了大黑熊的大黑虫跑哪里了？”
“好，很容易的！”，“大黑虫咬了大黑熊，大黑熊流血了，而那只咬了大灰熊的大黑虫跑到哪里了？”
“哈哈，妈妈，不对，是大黑熊而不是大灰熊！”“是呀，灰和黑老分不清呀！”
孩子想了想又说：“那这样吧，我们把大黑熊改成大灰熊，这样更像绕口令！”“我看行！”于是我又说了一遍：“大灰虫只了大黑熊……”“不对不对，妈妈又错了！是大黑虫咬了大灰熊！”
“好，我们接着来……”
放学的路上，在滚动的车轮和流动人群中也有我们母女俩的笑声，这样的笑声也会变成我们学习和生活的动力！
