你来仿写我来评——
童童写： 小 草
呼呼呼！呼呼呼！
春风吹过广袤的田野，用轻柔的声音呼唤着小草：“小草弟弟，醒醒吧，春天来啦！”
小草被叫醒了。他打了个哈欠，伸了个懒腰，不耐烦的说：“是谁在叫我呀？”
叽叽喳喳，叽叽喳喳。小燕子也开始呼唤着小草。
小草用头顶了泥土一下，开始向上钻。
小草终于钻出了地面，他睁开眼睛一看，啊！多么美丽的世界啊！小蘑菇像一把伞一样，梨树的花瓣像雪一样，迎春花像黄色的小灯泡。多美好的春天啊！我要快快长大！
在春风的抚摸下，在太阳的照射下，小草一天一天的长大，长成了一丛茂盛的草，他站在田野上自信地喊：“我长大了！”
妈妈评：
童童，首先妈妈要夸奖你，通过认真思考和观察，能够工整地在作文本上呈现出这样一篇仿写《笋芽儿》小习作，你真不简单！
刚才你声情并茂地读完作文后，妈妈简单地指出了某些错别字、标点符号上的错误让你更改。就在妈妈给你整理博文的此刻，有了更多的小发现，想和你聊聊，好吗？
还是先说说值得表扬的小发现吧。妈妈发现你现在已经能够初步理解仿写的要领了，能够模仿原文的架构和思路，用拟人化的手法描写了小草成长的足迹。妈妈还发现你能够简单地描绘画面了，比如“春风吹过广袤的田野，用轻柔的声音呼唤着小草”、“小草用头顶了泥土一下，开始向上钻”等等，都有了爸爸妈妈多次说的画面感，很值得表扬，妈妈决定为你加上一分哦。高兴吗？
下面再说说妈妈认为你还可以更棒的地方吧。第一，描写时是不是还可以更加形象生动呢？比如“小草用头顶了泥土一下，开始向上钻”这一句。如果能继续地描述出小草怎么用头顶、怎么向上钻，比如“小草使出吃奶的力气用头顶了泥土一下，开始努力向上钻”，会不会更有拟人化的感觉，也更能把小草生长的状态体现出来呢？妈妈相信童童肯定能想出比妈妈还强一万倍的词语，试试看吧。第二，这次写小作文花费了将近1个小时的时间，是不是中间又跑神了？妈妈觉得童童以后一定可以再抓点紧，学得专心、玩得痛快。你一定能够做到，对吧？
希望早日见到童童的下一篇，下次妈妈还来评，看看能加多少分？积够十分可以满足一个小愿望哦！你同意吗？
