盲童心理学(试用本)
基本信息·出版社：人民教育出版社 ·页码：158 页 ·出版日期：2000年03月 ·ISBN：7107137107 ·条形码：9787107137105 ·版本：第1版 ·装帧：平装 · ...
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盲童心理学(试用本) |
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盲童心理学(试用本) |
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基本信息·出版社：人民教育出版社
·页码：158 页
·出版日期：2000年03月
·ISBN：7107137107
·条形码：9787107137105
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：中等特殊教育师范学校专业课教科书
内容简介 《盲童心理学(中等特殊教育师范学校专业课教科书)(试用本)》是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《盲童心理学》分册。全书共分八章，其内容包括视残儿童的感知觉、视残儿童的认知活动、视残儿童技能的形成、低视力儿童的心理等等，系统地阐述了盲童心理的教育理论及方法。
《盲童心理学(中等特殊教育师范学校专业课教科书)(试用本)》内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性，不仅可作为教材使用，同时亦可供理论工作者参阅。
目录 第一章 绪论
第二章 视残儿童的感知觉
第三章 视残儿童的认知活动
第四章 视残儿童技能的形成
第五章 低视力儿童的心理
第六章 视残儿童的个性发展与品德形成心理
第七章 视残儿童的心理健康与心理辅导
第八章 视残儿童心理发展的基本规律
附录 课外活动、自学参考内容
主要参考书目
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