Access 2000基础与应用题解及实验指导
基本信息·出版社：清华大学出版社 ·页码：163 页 ·出版日期：2003年09月 ·ISBN：9787302169680 ·条形码：9787302169680 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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基本信息·出版社：清华大学出版社
·页码：163 页
·出版日期：2003年09月
·ISBN：9787302169680
·条形码：9787302169680
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：新世纪计算机基础教育丛书
内容简介 《Access 2000基础与应用题解及实验指导》是《Access 2000基础与应用》一书的配套参考书，内容包括与教材各章节相配套的大量习题，以及精心设计的实验。书中所设计的习题和实验，覆盖了教材各章节的知识点。实验部分的每一个实验都根据教学目标而设计，详细介绍了实验的操作过程并给出院实验结果；习题部分则配有习题答案。
在配书盘中，附有实验的全部内容及习题所用的数据库内容。《Access 2000基础与应用题解及实验指导》全面配合教材，实例丰富，体系清晰，深入浅出，精编精讲，特别是列举的全部实验构成了一个完整的数据库应用系统开发所必需的设计内容。通过这些实验可使学生对数据库应用系统的开发具有一个完整的概念。
《Access 2000基础与应用题解及实验指导》除作为《Access 2000基础与应用》的配套用书外，也可作为广大计算机用户的培训用书、自学用书。
编辑推荐 《Access 2000基础与应用题解及实验指导》共分3部分。第1部分是习题。其内容完全配合《Access 2000基础与应用》一书各章的知识点编写，有填空、选择、简答、设计及上机练习等多种形式，通过习题可使读者对《Access 2000基础与应用》进·步加深理解。第2部分是实验指导。每个实验都根据教学目标而设计，书中详细介绍了实验的操作过程并给出了实验结果；通过实验可使学生对Access 2000数据库应用系统的开发有一一个完整的概念，从而更好地掌握数据库应用系统开发的基本技能。《Access 2000基础与应用题解及实验指导》附有习题答案，并配有光盘。实验的全部内容及习题所用的数据库内容收入在光盘中。
目录 习题
第1章Access数据库系统概述
第2章数据库系统
第3章数据库实用技术
第4章表的创建与使用
第5章查询的创建与使用
第6章窗体的创建与使用
第7章报表的创建与使用
第8章数据访问页的创建与使用
第9章宏的创建与使用
第10章数据的传递与共享
第11章数据库应用系统开发的总体规划
第12章系统主要功能的具体实施和设计
第13章应用系统集成与安全
实验指导
实验1数据库设计
实验2数据库创建与操作
实验3表的创建与操作
实验4查询创建与操作
实验5数据维护窗体创建与应用
实验6报表创建与操作
实验7数据页创建与操作124实验8宏的创建与应用
实验9系统控制窗体创建与应用
实验10应用系统开发案例
附录A习题答案
参考文献
……
序言 Access自从1992年发布以来，已逐步成为关系数据库应用领域的佼佼者，深受广大用户的青睐。Access 2000是Microsoft Office 2000系列应用软件的一个重要组成部分，是基于Windows平台的关系数据库管理系统。它界面友好，操作简单，功能全面，使用方便，不仅具有众多传统数据库管理软件所具有的功能，同时还进一步增强了网络功能，用户可以通过Internet共享Access数据库。
作者于2002年8月编写的《Access 2000基础与应用》一书经清华大学出版社出版后，已被许多所学校选做教材，现应读者的要求又编写了《Access 2000基础与应用题解及实验指导》作为其配套用书。
本书共分3部分。
第1部分是习题。其内容完全配合《Access 2000基础与应用》一书各章的知识点编写，有填空、选择、简答、设计及上机练习等多种形式，力求通过对这些习题的训练，使读者对《Access 2000基础与应用》进一步加深理解。
第2部分是实验指导。其中每一个实验都根据教学目标而设计，详细介绍了实验的操作过程并给出了实验结果，特别是这些实验若能顺利完成，可使学生对Access 2000数据库应用系统的开发有一个完整的概念，从而更好地掌握数据库应用系统开发的基本技能。
本书附有习题答案，并配有光盘。实验的全部内容及习题所用的数据库内容收入在光盘中。
本书由李雁翎策划统稿，顾振山承担了实验部分的编写工作，李雁翎承担了习题部分的编写工作，陈光承担了光盘内容的设计与制作工作。
本书在编写过程中得到了王连平老师的大力支持，在此表示谢意。
本书所有的实验都在Access 2000中运行通过。鉴于Access 2000覆盖面较宽，而本书篇幅紧凑，不可能涵盖更广泛的内容。因作者水平有限，对书中的缺点和不足之处，诚望读者批评指正。
文摘 插图：
