基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：199 页 ·出版日期：2006年06月 ·ISBN：7040194260/9787040194265 ·条形码：9787040194265 ·版本：第2版 · ...
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数据库应用基础:Access(计算机及应用专业) |
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：199 页
·出版日期：2006年06月
·ISBN：7040194260/9787040194265
·条形码：9787040194265
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：中等职业教育国家规划教材
内容简介 《数据库应用基础(Access计算机及应用专业)》是中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定。《数据库应用基础(Access计算机及应用专业)》针对职业教育的特点，突出基础性、先进性、实用性、操作性，注重对学生创新能力、创业能力、实践能力和自学能力等各种应用能力的培养。《数据库应用基础(Access计算机及应用专业)》主要内容包括：数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块及Access应用示例。全书各章根据内容需要分别配有填空、单选、多选、判断等多种类型的习题和上机练习。
编辑推荐 《数据库应用基础(Access计算机及应用专业)》是中等职业教育国家规划教材之一。
目录 第1章 数据库基础知识
1.1 信息、数据与数据处理
1.1.1 信息与数据
1.1.2 数据处理与数据管理技术
1.2 数据库技术的发展
1.2.1 数据库的发展
1.2.2 数据库技术的发展趋势
1.2.3 数据库系统的组成
1.2.4 数据库系统的特点
1.3 数据模型
1.3.1 实体描述
1.3.2 实体之间的对应关系
1.3.3 数据模型的类型
1.3.4 关系运算
1.4 SQL基本命令
1.5 Access系统简介
1.5.1 Access的基本特点
1.5.2 Access的基本对象
1.6 启动和退出Access
习题
第2章 数据库和表
2.1 创建数据库
2.1.1 设计数据库的步骤
2.1.2 数据库的建立
2.1.3 数据库的打开与关闭
2.2 建立表
2.2.1 数据类型
2.2.2 建立表结构
2.2.3 向表中输入数据
2.3 维护表
2.3.1 打开与关闭表
2.3.2 修改表的结构
2.3.3 设置字段属性
2.3.4 编辑表的内容
2.3.5 调整表的格式
2.4 操作表
2.4.1 查找数据
2.4.2 替换数据
2.4.3 排序记录
2.5 表间关系操作
2.5.1 表与表之间的关系
2.5.2 表间关系的建立与维护
习题
上机练习
第3章 查询
3.1 认识查询
3.1.1 什么是查询
3.1.2 查询的分类
3.1.3 查询的条件
3.1.4 查询与数据表的关系
3.2 使用查询向导创建查询
3.2.1 简单查询向导
3.2.2 交叉表查询向导
3.2.3 查找重复项查询向导
3.2.4 查找不匹配项查询向导
3.3 使用设计视图创建简单查询
3.3.1 为查询选择表
3.3.2 添加字段
3.3.3 设置查询条件
3.3.4 设置字段排序与显示
3.3.5 观察查询结果
3.3.6 查询的保存、关闭、删除和更名
3.4 创建高级选择查询
3.4.1 参数查询
3.4.2 计算查询
3.4.3 总计查询
3.5 创建操作查询
3.5.1 更新查询
3.5.2 追加查询
3.5.3 删除查询。
3.5.4 生成表查询
3.6 SQL查询
3.6.1 联合查询
3.6.2 传递查询
3.6.3 数据定义查询
3.6.4 子查询
习题
上机练习
第4章 窗体
4.1 窗体概述
4.1.1 控件
4.1.2 窗体的视图
4.1.3 窗体的类型
4.2 创建窗体
4.2.1 使用自动窗体功能创建窗体
4.2.2 使用向导创建窗体
4.2.3 使用设计视图创建窗体
4.3 使用窗体
4.3.1 使用记录滚动条
4.3.2 添加／编辑与删除数据
4.3.3 在窗体中查找／筛选和排序记录
4.3.4 打印窗体
习题
上机练习
第5章 报表
5.1 报表概述
5.1.1 报表的特点
5.1.2 报表的组成
5.1.3 报表的类型
5.2 创建报表
5.2.1 使用自动报表功能创建报表
5.2.2 使用向导创建报表
5.2.3 使用设计视图创建报表
5.3 编辑报表
5.3.1 修改报表的属性
5.3.2 添加时间和日期
5.3.3 添加页码
5.4 报表排序和分组
5.4.1 在报表中对记录进行排序
5.4.2 在报表中对记录进行分组
5.4.3 改变报表的排序与分组顺序
5.5 在报表中进行计算与汇总
5.5.1 添加计算字段
5.5.2 在报表中汇总数据
5.6 子.报表
5.6.1 在已有报表中创建子报表
5.6.2 将已有的报表添加到其他报表中
5.7 预览和打印报表
5.7.1 预览报表
5.7.2 打印报表
习题
上机练习
第6章 数据访问页
6.1 创建数据访问页
6.1.1 自动创建数据访问页
6.1.2 使用向导创建数据访问页
6.2 数据访问页的设计
6.2.1 数据访问页的设计视图
6.2.2 向数据访问页中添加字段
6.2.3 将页中的数据分组
6.2.4 用主题和背景美化数据访问页
6.3 使用控件
6.3.1 添加图表控件
6.3.2 使用计算字段
6.3.3 添加滚动文字
6.4 设置超链接
习题
上机练习
第7章 宏
7.1 认识Access中的宏
7.1.1 宏的概念
7.1.2 宏向visual Basic程序
代码转换
7.2 宏的创建与设计
7.2.1 宏的设计视图
7.2.2 创建宏
7.2.3 创建宏组
7.2.4 在宏中使用条件
7.2.5 宏操作列表
7.3 宏的运行与调试
7.3.1 运行宏
7.3.2 调试宏
7.4 两类特殊的宏
7.4.1 Auto Exec宏
7.4.2 Auto Keys宏组
习题
上机练习
第8章 模块
8.1 认识模块
8.1.1 什么是模块
8.1.2 类模块与标准模块
8.1.3 将宏转换为模块
8.2 创建模块
8.3 VBA程序设计基础
8.3.1 什么是VBA
8.3.2 VBA编程环境
8.3.3 VBA编程基础
8.3.4 VBA程序流程控制语句
8.3.5 过程及参数传递
8.3.6 VBA程序运行错误处理
8.3.7 VBA程序的调试
习题
上机练习
第9章 Access应用示例
9.1 系统简介
9.1.1 系统结构
9.1.2 系统功能
9.1.3 系统设计步骤
9.2 数据库及表的建立
9.2.1 建立新数据库
9.2.2 建立表
9.2.3 建立表间关系
9.3 建立查询
9.3.1 选择表
9.3.2 添加字段
9.3.3 设置查询条件
9.3.4 执行查询
9.4 建立窗体
9.5 建立报表
9.6 建立命令面板
9.6.1 建立子面板
9.6.2 建立主控面板
上机练习
……
序言 数据库应用基础是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课。其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能，能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，从而具有计算机信息管理的初步能力。通过学习本课程，可使学生树立良好的科学道德观念，运用辩证唯物主义方法认识世界，培养学生适应信息化社会要求的数据库技术应用能力。通过合理组织课程内容，特别是通过掌握典型软件，使学生初步掌握数据库应用知识和技术，在此基础上提高他们分析问题和解决问题的能力。通过学习本课程，可培养学生的自学能力和获取数据库新知识、新技术的能力，使其在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。
数据库技术是“计算机和信息科学增长最迅速的重要领域之一”。从20世纪60年代中期产生到今天30多年的时间，数据库技术在实践和理论上都已变得相当重要和成熟，已从第一代的网状和层次数据库系统、第二代的关系数据库系统，发展到第三代以面向对象模型为主要特征的数据库系统。数据库技术与网络通信技术、人工智能技术、面向对象程序设计技术、并行计算技术等互相渗透，互相结合，成为当前数据库技术发展的主要特征。本书以Office系列的关系数据库管理系统Access2003为蓝本，介绍数据库技术的基础知识、关系数据库的基本操作与使用方法。
Access是Windows操作系统下的第一个关系数据库管理系统，1992年11月面世。作为一个功能较强、易于使用的桌面数据库管理系统和应用程序生成器，可以独立地创建用于个人或部门的数据库应用程序，也可以配合企业级后端数据库（如MSsQLServer）创建客户端应用程序。
本教材基于Office套件中的Access编写，突出“宽、浅、用、新”，充分体现新颖性、先进性、通用性和易学易用性，特点如下：
①Access2003作为新一代数据库管理系统，与传统的数据库管理系统相比较，具有明显的新颖性，彻底摆脱了DOS命令形式的束缚，取得了与主流操作系统Windows和常用办公软件的一致性。
②具有先进性，提供了多种可视化工具，可以设计面向对象的应用程序，具有直接连接SQI。Server的能力，能够作为网络数据库使用。
③具有通用性，易于为掌握计算机应用基础的学生所接受和使用。
④体现以能力为本位的指导思想，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力，具有数据处理的基本能力。
⑤内容力求扩大学生的知识面，叙述深入浅出，易学易懂，以实用为主，每章根据内容需要分别配有填空、单选、多选、判断等多种类型习题和上机练习。
文摘 插图：
操作查询主要用于在数据库中快速地更改、插入、创建或删除数据。操作查询以选择查询为基础更新表中的数据。为了确保数据安全，避免被错误更新，有必要在更新前先备份表。备份表的基本方法是：在数据库视图的“表”对象列表中，选择需备份的表，然后在“编辑”菜单中先后选择“复制”和“粘贴”命令，在打开的对话框中输入新表名。
3．5．1更新查询
例如，将“成绩”表中所有的数学成绩加2分。
如果学生比较多，一个一个地更改成绩将非常麻烦，此时可以利用更新查询来完成。操作步骤如下：
①先建立一个简单的选择查询，显示学生的学号、姓名、课程和成绩，在课程的“条件”行中输入“数学”，以表示只查询数学成绩，如图3-36所示。进入数据表视图查看一下查询结果，确认查询结果正确，以避免更新时出现错误。
