基本信息·出版社：中国劳动社会保障出版社 ·页码：252 页 ·出版日期：2009年07月 ·ISBN：7504580066/9787504580061 ·条形码：9787504580061 ·版本： ...
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电子EDA(Proteus)(附光盘) |
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基本信息·出版社：中国劳动社会保障出版社
·页码：252 页
·出版日期：2009年07月
·ISBN：7504580066/9787504580061
·条形码：9787504580061
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国中等职业技术学校电子类专业通用教材
内容简介 《电子EDA（Proteus）》的主要内容有：Proteus电路设计与仿真基础、电工基础的Proteus设计与仿真实训、模拟电子技术的Proteus电路设计与仿真实训、数字电子技术的Proteus电路设计与仿真实训、基于AT89C51单片机电路的Proteus设计与仿真实训、Proteus的PCB设计。
《电子EDA(Proteus)》附有配套光盘，内容包括Proteus 7.4演示版的安装程序,及教材中相关电路的Proteus文件。
《电子EDA(Proteus)》由刘红兵主编，罗伟任副主编，林波参加编写。
编辑推荐 《电子EDA(Proteus)》：全国中等职业技术学校电子类专业通用教材，国家级职业教育规划教材
目录 绪论
模块一 Proteus电路设计与仿真基础
任务1 认识Proteus
任务2 Proteus绘图与仿真入门
任务3 Proteus绘图与仿真提高
任务4 高级Proteus绘图与仿真
模块二 电工基础的Proteus电路设计与仿真实训
任务1 直流电路欧姆定律的Proteus设计与仿真实训
任务2 基尔霍夫定律和叠加定理的Proteus设计与仿真实训
任务3 戴维南定理和最大功率传输的Proteus设计与仿真实训
任务4 电容器充放电和微积分电路的Proteus设计与仿真实训
任务5 正弦交流电移相电路及功率测量的Proteus设计与仿真实训
任务6 三相交流电路的Proteus设计与仿真实训
模块三 模拟电子技术的Proteus电路设计与仿真实训
任务1 晶体管伏安特性Proteus设计与仿真实训
任务2 单管共射放大电路的Proteus设计与仿真实训
任务3 负反馈放大器的Proteus设计与仿真实训
任务4 集成运算放大器的Proteus设计与仿真实训
任务5 RC正弦波振荡电路的Proteus设计与仿真实训
任务6 低频功率放大器的Proteus设计与仿真实训
任务7 直流稳压电源的Proteus设计与仿真实训
任务8 晶闸管及其应用电路的Proteus设计与仿真实训
模块四 数字电子技术的Proteus电路设计与仿真实训
任务1 分立元件门电路的Proteus设计与仿真实训
任务2 组合逻辑电路的Proteus设计与仿真实训
任务3 译码器电路的Proteus设计与仿真实训
任务4 数据选择器电路的Proteus设计与仿真实训
任务5 计数器电路的Proteus设计与仿真实训
任务6 时序逻辑电路的Proteus设计与仿真实训
任务7 555时基电路的Proteus设计与仿真实训
任务8 数字钟电路的Proteus设计与仿真实训
模块五 基于AT89C51单片机电路的Proteus设计与仿真实训
任务1 一位灯闪亮电路的Proteus设计与仿真实训
任务2 八位灯多花样闪亮电路的Proteus设计与仿真实训
任务3 音频输出电路的Proteus设计与仿真实训
任务4 16键电子琴电路的Proteus设计与仿真实训
任务5 广告灯电路的Proteus设计与仿真实训
任务6 简易计算器电路的Proteus设计与仿真实训
任务7 电子钟电路的Proteus设计与仿真实训
任务8 可编程并行I/O扩展接口电路的Proteus设计与仿真实训
模块六 Proteus的PCB设计
任务1 Proteus的PCB设计流程
任务2 PCB元件封装的编辑与制作
……
序言 为了更好地适应全国中等职业技术学校电子类专业的教学要求，人力资源和社会保障部教材办公室在广泛调研的基础上，组织全国有关职业教育研究人员、一线教师和行业专家，对2003年版中等职业技术学校电子类专业教材进行了修订和补充。
这次教材开发工作的重点主要表现在以下几个方面：
第一，坚持以能力为本位，突出职业技术教育特色。根据电子类专业毕业生所从事职业的实际需要，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需要。
第二，吸收和借鉴各地中等职业技术学校教学改革的成功经验。专业课教材的编写遵循任务驱动教学理念，将理论知识与技能训练有机融为一体，尽可能再现专业岗位的工作环境，以提高学生的就业能力，同时，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
第三，努力反映电子技术发展，力求使教材具有鲜明的时代特征。合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，例如，教材编写充分运用了电子仿真技术。同时，在教材编写过程中，严格贯彻国家有关技术标准的要求。
第四，努力贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容符合《电子设备装接工》《无线电调试工》《无线电设备机械装校工》《家用电子产品维修工》《电子元器件检验员》等国家职业标准（中级）的知识和技能要求。
第五，创新教材编写模式，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来，同时，针对相关知识点，设计了很多贴近生活的导入和互动性训练等，意在拓展学生思维和知识面，引导学生自主学习。
第六，强调教辅资源的开发，力求为教师教学提供更多的方便。本套教材除配有习题册、教学参考书、教学挂图外，还重点开发了多媒体教学光盘、网络课程等。
本次开发与修订的教材包括：《电工基础（第三版）》《模拟电路基础》《数字电路基础》《无线电基础（第四版）》《电子测量与仪器（第四版）》《机械知识与钳工技能训练》《机械识图与电气制图（第四版）》《电子EDA（Proteus）》《单片机基础及应用》《传感器基础知识》《电子产品新技术应用（第二版）》《电子基本操作技能（第四版）》《电子专业技能训练（第二版）》《电视机原理与电路分析（第二版）》《电视机装接调试与维修技能训练（第二版）》。根据教学需要后期还将陆续开发和修订其他教材。
文摘 插图：
