快快乐乐过暑假
——给三（5）班家长朋友的第二封信
尊敬的家长朋友：
大家好！
在上一封信里我主要为大家汇报了这学期咱们班取得的成绩和存在的问题。这封信，我想和大家聊聊孩子们的暑假安排。
两个月的暑假，孩子们盼望，可咱们做家长的可能有些忧愁，因为大部分家长朋友都有自己的工作，孩子放假了，可你们不放假。把孩子放在家里吧，孩子年龄小，自己管不了自己，胡乱写一会儿作业，便不是看电视，就是玩游戏，学习效果自不必说，关键是破坏了孩子良好的生活学习习惯。另外，孩子无论是独自呆在家里，还是下楼和伙伴玩耍，没有大人的监护，都存在着安全隐患。带孩子到单位吧，单位又不允许带孩子，真是令人左右为难。实在没有办法，只好给孩子找个辅导班，学多学少暂且不说，权当是找个看孩子的老师，可孩子们却并不是很情愿。我的分析不知是否正确？
针对这种情况，我有个不成熟的想法和大家交流一下：把孩子结成小组，家长轮流“值班”。
我们家长的工作性质不同，上班的时间也不全都是每周5天，每天8小时，大家可以根据自己的工作情况，几家联合起来，把孩子结成小组，谁有时间，谁来负责看护孩子们的学习生活。这样做我觉得至少有如下几个好处：
1. 解决了孩子无人看管的难题。
2. 孩子们在一起学习生活，相互有了伙伴，免除了独生子女的孤独寂寞，对孩子的性格发展很有帮助。
3. 几个孩子在一起，便于开展各种比赛。独生子女都有一股不服输、不甘落后的劲头，为了不输给大家，他们会更认真地做好每一件事。这里说的比赛，不要理解为什么大型的比赛活动，其实就是他们必须做的事情，比如，每天比一比谁的作业写得干净整洁，谁的作业正确率高，谁读书的收获大，谁帮大人做的事情多等等。
4. 学习小组，便于更好地开展读书交流活动。孩子们平时自己在家读书，往往是囫囵吞枣，看情节看热闹的多，一本书读完了，让他说说文章的主要内容，谈谈收获，不少孩子就支支吾吾，有的说不出内容，有的说的不够条理。虽然大家也都想陪孩子读书，和孩子交流读书心得，可是大家既要忙工作，还要忙家庭，能抽出的时间有时也不多，很多时候是心有余而力不足。现在把孩子组织起来，开始时需要我们家长教给他们交流的方法，接下来就可以让孩子们相互做支持人，相互交流。孩子和孩子的交流比和大人交流起来要方便得多，也容易得多。
为了便于孩子们读书交流，这个假期给孩子们推荐了三本书，大家可以共同阅读，共同交流。这三本书是沈石溪的动物小说《最后一头战象》、《再被狐狸骗一次》和教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐书目《绿山墙上的安妮》。《绿山墙上的安妮》是一本能让家长，老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
另外在漫长的假期中给您和孩子几点建议：
1.早睡早起，锻炼身体。
身体是革命的本钱，良好的身体素质是做好事情的基础保证。现在天亮的很早，建议孩子晚上不要熬夜，早上您陪孩子早点起，走到户外，呼吸呼吸新鲜空气，跑跑步，骑骑车，滑一会儿旱冰，打一会儿球，跳一会儿绳，踢一会儿毽子，一天身心舒畅，身体又锻炼得倍儿棒，何乐而不为呢？
2. 坚持读书，坚持写博。
阅读增长智慧，书籍丰富人生。校讯通第四届 “书香班级”评选活动正在如火如荼地进行，我们班孩子参与的积极性特别高涨，这正是提高孩子的阅读水平和写作能力的良好契机，建议把您和孩子的读书心得，读书活动写成博文，留下一份温馨的记忆。
3. 利用假日，增长见识。
周末来临，带孩子走向祖国的名山大川，走进五彩缤纷的田野乡村，感悟我国悠久的历史，优美的风光，田野的迷人，农村生活的另一番情趣。不同的生活经历一定能带给孩子震撼心灵的感受。
4. 诵读经典，丰富底蕴。
我校的自编校本教材《小学生诵读经典自助餐》，选取了很多脍炙人口而又流传千古的古诗词和朗朗上口的现代诗文名篇。三年级下册中的必备内容，我已经带领孩子全部背过，有些选背篇目还没有背，四年级上册也已经发下去，建议您和孩子做一个计划，坚持诵读，必能丰富孩子的文化思想底蕴。
5. 坚守岗位，做小主人。
寒假里，孩子们在家里坚守一个岗位，体验到了做家庭小主人的不易和幸福。开学后，不少孩子以学习忙为借口，没能坚持下来。暑假里，一定要让孩子继续这一活动，锻炼孩子的动手能力，做个合格的家庭小主人。
家长朋友们，暑假已经来临，您一定已经和孩子们制定出了假期计划，祝愿我们的孩子都能按照计划井然有序而又快快乐乐过假期，也祝您周末愉快！
您孩子老师：宋彦菊
2009年7月4日
