面对孩子的担忧
小侄今年暑假参加了一期“智·新超越脑力集训营”，要在集训营地封闭8天独立生活。小侄从小是被爷爷奶奶和爸爸妈妈一起娇养大的，近11年来从未有过独自在外生活的经历，一听说要在训练营里生活8天，当时就要打退堂鼓，无奈两千多元钱学费是提前交过的，不去岂不是白白打了水漂。在家人的多方劝说下，总算是走进了训练营，但妈妈要离开的一刹那，小侄拽着妈妈的衣服，可怜巴巴地请求妈妈一定要去看他，直到弟妹答应了，才不舍地放了手。据他后来说，望着妈妈离开的背影，眼泪直在眼眶里打转，后悔不该答应参加什么训练。晚上睡觉时，眼泪可就再也不听话了，哗哗地往下流。在生活老师的劝说下，总算是勉强上了床。第四天，弟妹如约去看他。一见妈妈，他一把抱住了，一边哭一边说：“妈妈，我在这儿一点儿也不习惯，让我回家吧，在这儿要是有人把我卖了怎么办？”又是一番苦口婆心地劝解，才算是留在了训练营。
一个月后，训练营打电话说还有两天的巩固练习，但不再封闭，中午回家吃饭，晚上回家睡觉。他们学校的校长正好和小侄家在一个小区住，有一辆私家车，说可以早上把小侄捎带走。小侄无论如何都不答应和校长一起走。回到家一问，原来担心校长会把他给卖了。第二天妈妈送他，他一脸不高兴，饭也不吃，磨磨蹭蹭地耗时间。经不住妈妈的坚持，最终胳膊拗不过大腿，只好去了。中午接回婆婆家吃饭，一言不发，叫了几遍也不吃饭。我和老公问他怎么了，也不回答，后来弟妹告诉我们还是担心会被人给卖了。
不知大家注意了没有，小侄每次担忧的都是“会有人把他卖了”。再过一个月就11岁了，竟然总有这样的担忧，实在令人不好理解。而且，到现在他也很少独自一个房间睡觉，一天晚上妈妈逼着他自己睡，他不是担心会有“鬼”，就是担心会有歹徒闯进他的房间，竟然在客厅里站了大半宿。
为什么会这样？不禁引起了我深深的思索。经过了解，我分析可能和下面两个因素有关：
一、社会宣传负面信息增多。
如今，社会进步了，言论自由了，再加上信息传递方式的快捷方便，不时就会从报刊杂志上、电视网络上看到各种负面事件的报道，其中不乏有关拐卖儿童、伤害儿童的案例。其实报道这些事件的目的是为了给人们提醒或者敲醒警钟，但如果这样的事情总在眼前晃动，总在脑海回旋，对于孩子的父母，有谁还敢心安理得地把孩子“放之四海”而安心呢？
二、家长的教育方式不当。
因为担心孩子会成为受伤害的对象，家长自然对孩子的看管就不敢放手了。再加上现在一家一个孩子都宝贝蛋似的，除了不舍得放手以外，还常常给孩子讲这些令孩子担惊受怕的事件，进而向孩子灌输“社会上坏人很多，要是被坏人拐走卖了可就回不了家了，一定不能独自出门”等等类似的信息。就说前几天，我班一个孩子（10岁多了）要从姥姥家去学英语，没有等到爸爸送他，时间又到了，便独自去了英语班（离家不算远，只需要过一个路口）。孩子能独立解决问题了，这本应该是大力表扬的事，没想到回家后，不但没有得到一句表扬，还挨了批评，说学英语晚一会儿不要紧，要是被坏人带走就麻烦了，以后一定不能这样做了，然后还不忘给孩子讲有关孩子被骗走的案例。可想而知，孩子一定再也不敢独自出门了。因为家长的这种不恰当的教育，使得孩子从小就在心里刻下了“社会上坏人多”的负面信息，于是就总是担心会被坏人伤害。
我们不可能陪伴孩子一生，他们总有一天要独自走进社会，独自面对生活。社会总是错综复杂的，不仅仅有真善美，也存在着假丑恶，而且，也许在相当长一段时间内假丑恶现象也不容易消除掉。社会报道我们没有办法控制，但我们家长在对孩子的教育上，却可以做得更好。
我想，面对一个个负面的案例，我们除了向孩子讲述以外，最重要的是引导孩子深入分析，如果遇到危险，应该怎样去应对，怎样保护自己。
1.不要轻易和陌生人说话，遇人求助多个心眼。告诉孩子，对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事要保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的普遍伎俩。要让孩子知道，任何人甚至是警察或者消防员，在未得到家人允许的情况下，都不能将他带走。
2.遇事大声呼救。孩子身单力薄是打不败侵犯者的，因此不用教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者，但是孩子却能做许多吸引周围人注意力的事情，比如大声喊救命以引起周围人的注意和警惕，或者利用周围的障碍物与坏人周旋。
3.勇敢地说“不”。尽管父母都想培养孩子有教养，但也应让孩子知道，什么时候可以打破常规，比如，有人想威逼孩子做无礼或危险的事时，要勇于说“不”！
4.给孩子必要的性教育。孩子到了四五岁，家长就应向孩子说明哪些部位是个人隐私区，任何人无权随意接触。即使是医生检查身体，也要家人在场监督。
5.遇事学会求助警察。遇到麻烦找警察是最基本的常识。除此还要让孩子知道，公园、商场、电影院等地方的工作人员甚至路人都可以成为求助对象，多一个可求助的人，就多一分生存的希望。
孩子需要家长的呵护，但这种呵护必须以利于孩子的成长为准则。我们要给孩子的，不是捧在手心，而是教给他们飞翔的本领，让他们在生活中锻炼独立的能力，练就一双坚强的翅膀。
但愿不再看到总也“离不开家长”的孩子，但愿孩子们不再每天忧心忡忡。
