亲近自然，从养只小动物开始
放假前就答应小田，买一只兔子当宠物养着，调节生活节奏，增添假日情趣。今天去学校参加普通话测试工作，忙了整整一天，真有点腰酸背疼吃不消的感觉，可看到儿子央求的眼神，我又毫不犹豫地骑上自行车，带着小田去花卉市场的动物角。前几天已经去了两次了，因为没有太中意的都失望而归，此行的路上，小田一边向我讲述着他的养兔计划，一边口中念念有词：“天灵灵 ，地灵灵，保佑我，梦能成。”我一听就乐了，“儿子，妈妈怎么感觉像巫师跳大神儿呀！”“哎呀，妈妈，心诚则灵，咱俩都去了三次了，这次争取不虚此行，一定买只我们喜欢的兔子回家。”
刚到花卉市场门口，小田就嗖的一下下了车，直奔目的地。我车刚锁好，小田又风风火火地跑出来了，一看那表情，我就知道发现目标了，“妈妈，妈妈，有白色的小兔子了。”小田一边喊一边拉着我的手“飞”了进去，生怕慢一分钟兔子就会一售而空。动物角里有很多孩子，一看就是慕“兔“而来的。开始挑选了，我是权力完全下放，“儿子，妈妈只管买单，你大权在握，相中那只就买那只。”“好嘞。”小田很是开心，一只只地仔细观察，最后以“跳得最欢吃得最香”为标准买下了一只。当那位叔叔小心翼翼把小兔放进笼子关上小门最后递给小田时，儿子明显地有点急不可待了。等我付了钱，和他走出来的时候，小田的脸上真是绽开了一朵花，把小兔抱在怀里俨然抱了一块宝。
到了家，小田放下兔子就忙活开了，找来一只大纸箱，四周用螺丝刀扎上小洞做为通气孔，底下铺上卫生纸当褥子，刷净一个小盘子当餐具，放进洗净的青菜和红萝卜，小兔子的一个舒舒服服的新家就建成了，小田称其为“兔子公寓”。看到小田把兔子公寓放到了他自己的卧室里，我和小田打趣：“儿子，这兔子比人还强呢，住着一大间，还占着一小间。”“妈妈，说什么呢，从今天开始，咱家就多了一口小人儿了。”小田一本正经的样子让我吃了一惊：孩子的心里，动物的地位竟赶上了万物灵长，我只说给孩子买只兔子，让他多个玩伴多份快乐。如此看来，我是大错特错了！我忽然想起来学过的一篇课文《我不是最弱小的》里的萨沙，还有被雨打湿的蔷薇花……
静下心来细想，孩子确实应该养一些小动物或小植物，这不仅仅是和大自然亲近的一种方式，更重要的是那些小动物小植物都比孩子弱小。孩子总是生活在大人的关怀和呵护之中，显得自己总是很弱小，有比自己还弱小的动物植物需要自己去关心帮助了，孩子就会发现生活中原来有这么多有意义的事情，原来从小我就这么能干，原来帮助别人是这么快乐。这些都是从大自然中学来的，而不是从父母从老师从书本哪儿学来的。很多时候，我们忽略了大自然对孩子成长的作用，我们更多地去关注孩子的智商，关注孩子的学习成绩，无意中我们忽略了孩子的情商，忽略了大自然是一位颇具魅力和亲和力的好老师。没有一个孩子不爱动物植物的，这是孩子和大自然亲密接触的纽带。亲近自然，就让孩子从养只小动物种棵小植物开始吧，这样会让孩子的性情更温和，更富爱心和责任感，从而心灵也会更加充实和丰盈起来。
