七月，我们母子共同成长
——暑假过半小结
快乐而充实的七月，在不知不觉中悄然离去，转眼我们已经踏进了八月的门槛。暮然回首，不由地感叹：哎呀！暑期已经过半。回顾和孩子一起读书、一起学习的每一个精彩瞬间，回顾自己读博、写博的点滴感受，一种成长的幸福感溢满心田，并有心将这些点滴的幸福串起来。
一、亲子共读，引领成长。
暑期，我陪儿子读了很多的书，有些书籍，我们是反复阅读。读完《吃书的狐狸》，我告诉孩子书是有味道的，书是人类的精神粮食，只有喜欢“吃书”，“吃”很多书，你才是一个快乐和幸福的孩子！读完《犟龟》，我问孩子你喜欢犟龟吗？为什么喜欢？在我的引导下，孩子懂得了什么是坚持，懂得了坚持就可以让自己成功的道理！读《金老爷买钟》和《布鲁姆博士卡住了》，孩子在充分享受书籍给他带来快乐的同时，明白了做事时要小心，遇到问题时要学会思考！读《凯，能行》和《有个性的羊》，孩子学会了鼓励自己，给自己信心的方法，学会了做自己，并尊重别人的个性！读《蚯蚓的日记》，孩子要求反复阅读，每次读都会大笑，而且还有了自己也要写日记的想法。我们还一起读了《会动的房子》，幼儿画报7月版，《我们爱科学》，《神奇的校车——地球内部探秘》，《知识，是什么》，这些书籍带给孩子的快乐，是无法用语言来描述的，但它们终将化作一种无形的动力，在孩子的生命里生根、发芽、开花！
二、 积少成多，为入学准备。
儿子马上要上一年级了，除了读书外，我也在为儿子赢在起跑线上，积极地准备着。为了不给儿子增加压力，我本着每天进步一点点地想法，教孩子学习拼音，学习儿歌，学习数学。就在短短的二十多天，儿子已经学会了6个单韵母，21个声母，9个整体认读音节，以及声母和单韵母的拼读，背会了《日有所诵》上的30首儿歌，强化练习了10以内的加减法。这些点滴的积累，给孩子带来的不仅是自信，更是成长。
三、读书实践，记下点滴。
在陪伴孩子的这段时间，在感受儿子成长的同时，我也在用心地读书、思考、实践、积累。我读的第一本书是意大利教育家蒙台梭利的《童年的秘密》，这本书给了我读懂童年、读懂孩子的新思想，我开始扭正自己的一些错误认识，用全新的视角去理解孩子的童年，用心的去发现童年的更多秘密。正因为我的理解和用心，我开始走进孩子的内心，找到了适合孩子的教育方法，既呵护了一颗童心，又收到了很好的教育效果。这些点滴的经验和感受被我一一记录、珍藏，《成长的滋味》 
、《和“睡不着”交战》 、《改“逼迫”为“引导”》 、《直言“困难”》 、《潜移默化学数学 》 、《延迟的批评》 、《男孩要“放养” 》、《将爱延长》 、《每天进步一点点 》 、《那一刻，我选择了等待》 、《倾听，让我享受童趣 》 ，《肯定孩子，我责无旁贷》 ，现将其串起来，犹如一串美丽的珍珠，如此的让人回味和感动！在读写中，我发现孩子的世界就像一块宝藏，只要我们用心去发现，去开发，就会惊喜不断！
假期利用闲暇时间，我再次拜读了陈忠联教授的《将成功传给下一代》的演讲稿，认真研读了窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，在与专家和名师对话中，认真领悟、反思，写下自己读书感悟：《改变，从自己开始》 、《我的专业自画像 》 、《做一个有专业尊严的教师》 等。这些文章，奠基了我的成长，给了我自信和力量！
陪伴孩子，读书成长，是我们这个暑期的主旋律；与书为友，共同成长，是我们暑期最大的快乐和收获。匆匆，太匆匆！暑期还在继续，读书还在继续，成长还在继续，惟有加快我们前进的步伐，八月的精彩才会更让人期待！
