我之所以把亲子交流称之为温馨的彩虹桥，是因为彩虹显现的时刻总是那么美丽，那是大自然的壮举！而我们和孩子真正融入到一起，进行良好的亲子沟通以后，相信呈现在我们家庭中的一定是人世间最美丽的彩虹！
我有两个孩子，他们是双胞胎姐弟，让孩子生活的快乐，幸福，是我们每一个为人父母者所希望的。我们也一样，从孩子刚出生，我们就有的放矢的开始把爱播撒在他们身上，直到现在，孩子已经快满12岁了，孩子如我们所愿快乐幸福的成长着。而亲子沟通，构筑了孩子快乐幸福的基石。
一、身教胜于说教
父母是孩子最好的老师，家长的行为习惯对孩子进行着潜移默化的影响。对于自己的孩子，我很少用“说教”要求他们必须必须怎么做，而是用自己的行为来影响他们。我想让孩子认真写作业，我就在自己的房间里看书或是写博，而不是呆在电视机前；我想让孩子多阅读，空闲时间我总会手捧一本书，津津有味的阅读，遇到好的篇章，我还会即兴朗读下来，这样孩子也开始对书产生了兴趣；我想让孩子尊敬长辈，懂得文明礼貌，我会带孩子经常到爷爷奶奶家转转，我帮他们收拾收拾家务，整理整理花草，遇到邻人礼貌打招呼，孩子自然而然的看到并记在了心里；我想让孩子锻炼身体，我三年如一日坚持锻炼，从不懈怠自己……
在这儿就说说我们的暑假生活吧。暑假里，我和孩子一起制定了计划，因为假期的漫长，所以必须有目标有计划才能不至于虚度。假期里，孩子和我一起早起晨练，或者是慢跑，或者是打羽毛球；晨练之后回到家里，就开始了晨读，读诗词，听英语；早饭后，孩子开始做一些奥赛题；接着是写博读博，或是阅读自己选定的书籍；下午午休后继续学习一会再开始阅读；晚饭后就是我们一家的快乐时光了，或者是开个家庭读书会，或者是来个才艺大赛，这个时候欢声笑语就会飘荡在温馨的夜色里……
所以，当你在埋怨孩子总是贪玩、不求上进的时候，当你呵斥孩子一边写作业一边看电视的时候，当你为孩子不懂礼貌顶撞长辈而失望的时候，首先要扪心自问：要求孩子做到的，我们做到了多少？！教育孩子的过程，其实是我们家长二次成长的过程啊！家长朋友们，如果您也想拥有一个优秀的孩子，孩子坏的习惯一时还无法改变，那就从自身做起，先改变自己吧！
二、善于倾听是良方。
善于倾听是聪明的父母和孩子沟通的良方。不要因为忙碌打断孩子的倾诉，这样你就关闭了一扇和孩子沟通的窗户。孩子放学回到家里，会把班级里发生的事情说给你听，会把路途上的见闻说给你听，这个时候你不仅表现的要专注，更要发表自己的看法，让孩子觉得家长是自己心灵中的朋友。在倾听的过程中，还要发现孩子谈话中的闪光点，及时的给予赞赏。这样，孩子不但愿意经常和父母沟通，而且还会自动提高沟通的质量。这样的倾听不分时间，也不分场合，只要孩子愿意倾诉，家长就要表示愿意倾听。
我们家的饭桌上、还有睡前的问安中，或者是上学放学的路上，都是孩子倾诉的时机。就说说我们家的饭桌交谈吧。古人云“寝不言，食不语。”在我们家似乎没有发挥它的作用。我们在吃饭的时候，既不是滔滔不绝地说话，也不是闭口一句话不说，而是你一言我一语，他说他的故事，我讲我的想法，然后是大家的一致探讨。就是这样的亲子沟通，让我们做家长的了解了孩子在学校的思想、学习，并进一步融入到孩子的生活中，拉近了亲子关系。
倾听的另一种意义是尊重孩子。倾听孩子的心声，尊重他们的决定，可以更好的和孩子进行沟通。就说今年的这次小学升初中择优考试吧，我们这儿属于五升七（直接跳过六年级）过渡阶段，两个孩子在平时的学习中已经自学了六年级课程，在考试中也发挥出色，分别获取了特等奖学金和一等奖学金，可以免费升入初中学习，我呢，也为孩子升初中做足了准备，不仅在初中附近租了一幢家属楼，还每天早晨带孩子晨练，以适应初中的生活。可是，在报名的前两天，孩子很坚定地告诉我：“妈妈，我们不想上初中了，我们认为六年级的课程自学的并不扎实，还有需要提高的地方，我们就再上一年六年级吧，我们的人生让我们自己来选择，来把握，好吗？”听了孩子的话，我和老公商量了许久，也进行了激烈的思想斗争，最后我们决定尊重孩子的主见，因为这是他们忠于自己，相信自己的表现！
三、角色互换乐陶陶
角色互换，包含两层意义：一是和孩子互换角色，在感受新鲜的同时，感受对方的酸甜苦辣，才能更好的互相理解。而是站在对方的立场上，多替对方着想，才更能促进亲子关系。说到这里，就不由的想到我们家的角色互换的有趣情景。那是今年的六一儿童节，我想，孩子快要和童年说再见了，不能再像往常那样过节了，不如来个角色互换吧——让孩子做“父母”，我和老公做“小孩”，给他们当家作主的权利，给他们经营生活的机会，让他们拥有主人翁的责任感，也让他们体验一下做父母的辛苦。于是，在经过我们家庭会议讨论以后，我们制定了这样的方案：孩子做“父母”，当一天家，要采购、做饭、洗衣，当然还要负责一天里家庭会出现的一切事务，包括来客人招待了，或是去串门如何说话更得当了等等。孩子们欣然同意，充满着期待；我们也是兴奋不已，等着看这场“好戏”。“好戏开锣”后，真的没想到孩子们能把生活管理的井井有条：早起做早餐，虽然简单，但营养搭配，甜美可口；晚饭时来了小客人，热情留客，并采购蔬菜，制作烹饪，忙的不亦悦乎。我和老公出门时他们不忘叮嘱“注意安全”，回家的时候不忘来一句“学习辛苦吗？快歇歇吧”……这样的角色互换，真的让我感受到孩子长大了，也让我明白：原来，平时做父母的辛苦，孩子都是看在眼里，记在心里的。一个快乐的节日，一个有意义的尝试，让我们同时明白：能拥有这样的父母儿女是我们最大的幸福！
还有，孩子做“老师”，我们做“学生”，让他们把英语课堂搬到家庭中来，不仅巩固了孩子英语学习的基础，还调动了孩子的积极性，我们还能重温课堂，何乐而不为？博文《一堂快乐的英语课》会把全过程向您讲解的。
另外角色互换的另一个意义是站在对方的立场着想，一定能让双方的理解加深，亲情更浓厚。就如今年暑假，孩子向我要求拥有自己的小空间，并且还在自己的房间上煞有介事的写上了“不经允许，不得入内”的标语，呵呵，这两个孩子，真是长大了，开始想脱离父母独自飞翔了。如果我们看到“不经允许，不得入内”的字样就有一种“我是父母，不许我入内，难不成还不许我养他们呢！”这样的想法的话，那你就错了。当我看到孩子的这则“公告”以后，轻轻一笑：“给你们空间就是让你们自由成长的，妈妈才不会擅自闯进去呢！除非你愿意和父母交流。”可是，当我有事敲开孩子的房门的时候，孩子总会热情地说：“是妈妈呀，快进来快进来，你看我在做什么！”低头一看，习题集做的工工整整，还有自己制作的小手工，静静地陪伴着孩子。原来拥有自己的空间，是可以更用心的做自己喜欢的事情啊！给了孩子独立的空间，我却发现，我离孩子的心更近了！
给孩子一个成长的空间，让他们盛放自己的心事，盛放自己的思想，盛放自己的喜怒哀乐，让他们一个人在思考中慢慢成长，要比在爸妈的督促下，在父母的唠叨中更有收获的！给孩子一个空间，让他自己动手、动脑，才能让他们成长的更快啊！
当你站在孩子的立场上为他们着想的时候，他们也会站在你的立场上为你分忧。当我偶尔因为家庭琐事生气的时候，孩子总会快速把事情做的更好，丝毫没有因为妈妈的态度而看到他们脸上的委屈。所以，至今我仍然为此感到骄傲：角色互换，让我和孩子的心贴的更近！
四、书信沟通促交流
书信沟通，是我和孩子乐在其中的一种沟通方式，尤其是借助校信通这个优秀平台之后，我和孩子的书信交流更频繁，受益也更深了。以前，每逢过新年或圣诞节的时候，我总会为孩子写下一些信念祝福和对他们的希望，有时候是以圣诞老人的身份来写的（当时孩子小，还真相信了呢），有时候是以母亲的身份来写的，但无论哪一种方式，总让孩子欢喜跳跃，感受到父母的关爱。
借助校信通平台以后，我更是经常和孩子进行书信交流，比如孩子取得荣誉之后，我会写一封信，告诉他们戒骄戒躁；比如孩子有了小缺点以后，当面说怕孩子爱“面子”，甚至会起到逆反心理，我又用委婉的语气对孩子写出我的希望；还有希望孩子养成优秀的习惯，培养坚毅的品格，这些“说教”式的内容，我都是用书信来和孩子沟通，这样也更让孩子容易接受。最近我就在写给小雪的一封信中这样写道：“做最好的自己，不是要求你变得完美无缺，而是让你相信自己，你能行！最近一段时间的测试，你的成绩总是不太理想。对此，妈妈没有批评你，而是让你分析错误的原因，好让你下一个阶段的学习能吸取教训，争取进步。”
真情流露的书信更能打动人，小雪不仅没有因为妈妈的批评而生气，而是落实到行动上，这次期中考试就取得了优异的成绩。而作为家长的我们，因为和孩子进行了真心的交流，还会收到意外的惊喜呢，不仅仅是孩子优异的学习成绩，还有孩子真情的感恩回报。教师节的时候，孩子分别给自己的老师写了封信表达自己的感谢，而作为老师的我，实在是没有想到小雪也会写信给我，她这样写道：“亲爱的妈妈：您好！当我在给刘老师、陈老师写信向他们表达我对她们的祝福和感谢的时候，我想到了您。您也是老师，教师节也是您的节日，所以我也用这样的方式来向您表达我对您的爱。
妈妈，不，老师，我称您为“老师”，是因为从我刚出生的那一刻起，您就是我的第一任老师了。您教我唱儿歌，教我识字，教我辨认红的花绿的草，还教我怎样做人，怎样自立自强，您就是我的老师妈妈！
妈妈，您还是一个好母亲。我们的生活你照顾的无微不至，天冷了，有暖和的冬衣；知了叫了，您又早早地为我们准备好凉鞋短衫；我们生病了，您夜不能寐守在我们身边；一如三餐，餐餐都有你用不完的母爱……
妈妈，您更是我的好朋友。学习之余，我们开家庭读书会，让我们畅谈读书心得，让我们收获知识的同时更收获快乐；您还让我当英语老师教你们学英语，更增强了我学好英语的信心。春天来了，我们一家人一起骑车去野炊，快乐的都能把天空融化；秋天时您带我们去摘苹果，第一次看到挂满树枝的苹果，真是让我大开眼界。
妈妈，您肯定没想到我会给您写信吧？我没有告诉您，是想给您一个惊喜，最后悄悄地对妈妈说：“妈妈，我爱你！我愿意做您永远的妞妞。”
现在，你一定又为自己找到了和孩子沟通的一条捷径而高兴吧，是的，拿起手中的笔，别再吝啬自己的感情，把亲情、关爱和希望融入到字里行间去吧，你一定会走进孩子的心灵，做他们成长道路上的优秀引领者！
当然，如果您的工作忙碌，也可以用“小纸条”的方式来沟通，当您一次的沟通没有什么成效的时候，千万不要以为这样的方式不合适，坚持下去，就是坚冰也会融化，更何况是一颗稚嫩的心灵呢？！
五、幽默开怀一家亲
幽默的语言不仅是谈话的调料，而且是智慧的火花，是心态开放的表现，也是调节亲子关系的润滑剂。说到幽默，我们家可有一个顶级的“幽默大师”，孩子的爸爸——小松同志。他平时工作很忙，但只要回到家里，就开始跟孩子“没大没小”了。一会做个鬼脸，一会说个笑话，常常让我们忍俊不禁，对于孩子出现的一些小情绪，也能用幽默的方式来解决。您看小年的一篇博客里的文字就明白了：爸爸，您是我的好爸爸。每当妈妈、姐姐或我闷闷不乐时，你总会想着法子把我们逗笑；每次全家休闲娱乐时，你又总是能想出鬼点子来玩——什么玩鬼样啦，什么“走模特”啦等等——家里若少了你，真不知道会缺少多少乐趣！
就是在小松同志的带领下，我们全家都变得幽默开朗起来了，这不小年和小雪开始寻思着给我们起名字了：“幸福蓝紫”、“可爱小松、”“快乐小雪”、“牛气冲天”是我们的第一套名字；“篮子、松子、雪糕、年糕”是我们的第二套名字，在我们家里，你或者会听到“蓝紫妈妈”“松子爸爸”的称呼，你也一定不要奇怪，更不是我们没有尊卑长幼，而是“亲密的朋友”（小雪语）。幽默也为我们的家庭生活增添了无限的乐趣，白天的见闻，班级或单位里有趣的事情，都是我们幽默的现成材料。
有好多家长因为性格严谨而放不下架子，这也没关系，虽然你不能随意与孩子开玩笑，但至少可以读读笑话，和孩子一起看看幽默小品，或者是和孩子一起读读幽默故事等，这样一家人就可以一起议论幽默内容，孩子开心的哈哈大笑，父母也会开心的微笑，家庭中幽默轻松的气氛也就产生了。要知道愉快开朗的父母才能培育出愉快开朗的孩子，这样的家长和孩子才能造就愉快的家庭，孩子才能健康快乐的成长。
在幽默轻松的家庭氛围中，沟通会有意想不到的效果，亲子关系也会大大的改善哦！
六、家庭活动不能少
我说的家庭活动，就是一家人一起参与的有别于平时生活的家庭活动。比如野炊，比如旅游，比如读书活动，比如才艺大赛等。这也是一种和孩子沟通的最好时机。想想看，如果你坐在客厅的沙发上，把孩子叫来，很权威的问道：“最近表现怎么样啊？”那孩子会如何回答你呢？“还可以吧！”或者就是“不知道“。这样的沟通不是真正的沟通，真正的沟通是孩子能够接受的沟通，比如活动中的沟通。就如我们家的这次野炊活动吧，是我和老公策划了好久的，就是想让孩子走进大自然，看看美丽的秋景，感受农民收获的喜悦和辛苦。这不，一路上我们高谈阔论，从学校生活到多姿多彩大自然，从路旁的农作物想到农民的辛苦，从骑车的辛苦到郊游的快乐，可以说我们是“知无不言言无不尽”啊。当孩子们认不出哪是花生哪是红薯的时候，我感慨地说：“孩子们需要学习的东西太多了！”孩子们心领神会，过了一星期，主动要求我带他们回老家刨花生，亲自体验学习，这不正是用一种孩子能够接受的方式教育他们，和他们进行心的交流吗？
旅游同样也是一种亲子交流的机会啊，就看我们的家长会不会把握了。旅途中，游山玩水中，对同一美景的感悟，对遇到事情的看法，都可以和孩子商量、交流。
家庭里经常开展一些诸如家庭会议，汇报家庭成员近段时间的心情，说说自己的目标；开个家庭读书交流会，说说自己喜欢看的图书，发表一下自己的感悟；结合新闻时政开个小活动，更能和孩子的视野开阔。比如这次神七升天以后，我们家就开展了一次“神七升天的科技小活动”，从孩子用心搜集到的资料中，我又学到了很多航天知识。谁说只有大人才懂得的道理多？小孩子的才智一样不容忽视。
当然，这一切的基础都是建立在民主和谐的家庭氛围上的，和孩子平等对视，既做孩子的父母，引领孩子往正确的人生路上走；又做孩子的朋友，让孩子感受到成长的过程中有贴心的陪伴。
家庭教育，是一门最高深的学问，因为我们教育的不仅仅是自己的孩子，更是祖国的未来。对于一个孩子来说，合格的爸爸妈妈很重要；对于一个民族来说，合格的父亲母亲更为重要，正如德国伟大教育家福禄倍尔所说——“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”
