书是成长的基石
——读《给教师的建议》有感
读了苏联大教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，给了我很多启发，我觉得最重要的是我进一步理解了阅读的好处，书籍应该是我们成长的最好基石。
对我们做教师的来说，最基本的职责就是上课，如果课都上不好，那我们就不是一个称职的老师，更别说优秀了，所以，我们诸多人都会把自己在校的主要精力放在备课上。随之而来的就是时间紧迫，没有空闲的时间可以支配，难免就会抱怨起来。可书中的那位上了出色公开课的历史老师说的多好：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了十五分钟。”到底该怎样准备呢？那就是读书，每天不间断地读书，跟书结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付我们该上的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。正所谓“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们只有不断学习、提高，才能让我们真正遨游于知识的海洋，游刃有余地运用这些知识，才能像那位历史老师一样使自己的每节课都精彩。这就要求我们不能只是把备课变成单调乏味的死抠教科书，而应该走出那个框框，去读更多的好书，当然也包括学术著作。应当在我们自己所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对我们来说只不过是入门的知识而已，只不过是我们头脑里科学知识大海中的沧海一粟而已。这些优秀教师的教育技巧之所以不断提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断补充他们知识的大海。专业知识的提升，使他们在上课时能将自己的注意力合理分配，他们上课时注意的已不是知识的讲述，而是学生的表现，他们注重观察学生的反应来适时调整自己的课堂，这样当然会更好的训练学生的智力。所以，作为教育者的我们要想做好自己的本职工作，就应该多读书，让自己的知识更充盈。英国的文学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩！”高士其曾说：“知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。”我国大教育家陶行知也说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”我国教育界还曾流传这样一句话“要想给学生一碗水，教师就要有一桶水”， 这么多的智者都用事实向我们证明阅读是我们成长的基石，是我们进步的阶梯，我们怎能不去阅读、不去学习呢？
《给教师的建议》还告诉我们：在我们自己阅读的同时，一定要教会学生阅读。作为教师，我们应当首先教会学生熟练地读写。苏霍姆林斯基认为，小学时期是学习默读的关键时期，如果错过将无法弥补：“在大脑两半球皮层里发生的过程是一去不复返的。如果一个人在少年期没有学会用眼睛和思维把握住句子的逻辑上完整的部分或整个句子，他以后就再也学不会这一点了。”学生如果没有学会迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西，没有学会流利而正确无误地读写，那么到了中、高年级，就谈不上顺利地学习了。在小学，我们要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。必须使阅读能够达到这样一种自动化的程度，就是说用视觉和意识来感知所读材料的能力要大大地超过“出声地读”的能力。前一种能力超过后一种能力的程度越大，学生在阅读时进行思考的能力就越精细，而这一点正是顺利地学习和整个智力发展的极其重要的条件。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。一个能够在阅读的同时进行思考的学生，他在读过以后，能够清晰地领会对象的整体和组成部分、相互依存性和相互制约性，比起不会迅速阅读的学生来，就显得能够更迅速、更流利地应付任何作业。学生如果能在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读，不止不会在学习上落后，反而会有助于学生学习成绩的提高。而我们的一项重要任务不就是提高学生的成绩吗？这不是一条很好的帮助学生学习的路子吗？既不用我们苦口婆心地帮他们补课，又可以让学生摆脱那些令他们看见就烦的习题，还能起到事半功倍的效果，可谓“寓教于乐”，何乐而不为呢？说到这里，我就想到我们班的孟京丽同学，她就是一个很好的例子。她非常喜欢阅读，也有良好的读书习惯，爱思考、写读书笔记、心得体会……还有文章发表在报纸上，她的成绩也一直稳居全班第一，期末考试语文还以95分的成绩考取全乡第一。从京丽的例子中，我也意识到阅读带给人的不只是多认些字词，而是全方面的提高，包括阅读能力、思考能力、分析能力、想象能力……我国北宋大文学家欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”所以，我们在以后的工作中一定要注重培养学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，为学生们的成长打下良好的基础。
在我们的日常生活中，太多的人不注意去认真地读书，或不读，或走马观花地读，或囫囵吞枣地读，或不动脑子地干读……这样，同样发挥不了书的作用。既然我们想在社会上立于不败之地，我们就应该把握好手中的书，用心去嗅书香，体会书中的哲理，琢磨书的韵味，让我们增长见识，提高素养。请大家一起读书吧，因为有了这块基石，我们可以使自己成长得更稳、更快！
