习惯决定孩子的命运作文

习惯决定孩子的命运

——读《习惯决定孩子的命运》有感

也许是因为自己是老师的缘故，很早就知道良好的习惯对于孩子成长的重要性,也记得美国心理学家威廉·詹姆士关于习惯的一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”所以这两天读孙云晓老师的这本《习惯决定孩子的命运》，特别有感触，对书中孙老师的诸多观点也深表赞同。

孙云晓老师说：“教育的核心是培养健康的人格，良好的习惯是健康人格之基。”

成才先成人。教育的核心不是传授知识，是培养人的健康人格。一个具备健康人格的孩子应该学会感恩，要诚实守信，要有责任心……而孩子的感恩之心，责任心和诚实守信等诸多品质就是在平时的行为习惯中逐渐培养起来的。说到底，还是要培养孩子的良好的习惯。孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”就是这个道理。

很庆幸自己对这一点认识还算深刻。作为老师，我一直注重对学生养成教育的培养，从孩子进入学校第一天起，就开始着手培养孩子的行为习惯，包括做人、做事和学习习惯，并在家长会上向我们的家长强调孩子养成良好行为习惯的重要性，让家长辅助老师做好孩子良好学习习惯以及生活行为习惯的培养。作为家长，从孩子蹒跚学步牙牙学语起就开始让孩子养成良好的行为习惯。比如，不乱扔垃圾，不乱放玩具物品，使用过的东西放回原处，不乱摘花草，不践踏草坪等等。良好的习惯，规范了孩子做人做事的行为，让孩子学习更有目标，更有动力。

孙云晓老师说：“教育的前提是了解孩子，不要把孩子的特点当缺点。”

孩子就是孩子，爱玩是孩子的天性，孩子的成长规律是在不停地犯错中长大的。经历也是一种成长。不要把孩子的特点当缺点。孙老师书中提到孩子上厕所一事，在我的教学中也遇到过类似的事情，有个别孩子总是在大家都进班写作业的时候提出来上厕所，也有个别孩子在考试中途大家都在专心做卷子的时候提出来去厕所，曾经的我也曾埋怨孩子为何不做好课前准备。如今看来这是孩子生长发育过程中所呈现出来的不同特点，而不是缺点，今后一定要做好自我反思，不再把孩子的特点当缺点。

再如我家孩子也是，帮忙拿个东西比写作业还积极，写作业的时候不是喝水就是上厕所，吃饭的时候屁股坐不住板凳等等，这或许就是这个年龄段孩子的特点吧。好心办坏事的时候多的是，无心做好事的时候也有的是。我们要充分了解孩子，透过现象看本质，发现儿童和解放儿童，尊重孩子，才能更好地教育孩子。

孙云晓老师说：“学习习惯比考试分数重要，中小学学生有四个学习习惯是最重要的。”

有的家长总是盯住孩子的分数来判断孩子是否认真学习，但从不关注孩子良好学习习惯的培养，这显然是舍本逐末。纵观我教过的许多孩子，但凡成绩比较稳定的，一般都是有着良好学习习惯的孩子。这些孩子即便偶尔会考得差一些，那也只是暂时的、偶尔的。他们一般都会做到课前认真预习，课上认真听讲，课后自觉复习，作业独立完成。这也是孙云晓老师所说的中小学生要养成的最重要的四个学习习惯。反观那些分数较低的孩子，他们要么上课不能认真听讲，要么作业疲于应付，要么不能独立完成作业等等，大都是没有养成良好的学习习惯所致。殊不知，好的分数是学生良好学习习惯的一个必然反馈，而好的学习习惯才是孩子成长所需要的，会让孩子终身受益。所以，学习习惯比考试分数重要。

孙云晓老师说：“指导孩子用好媒介，网络和游戏是把双刃剑。”

我们如今已经进入了一个信息化的时代，智能手机、平板电脑、数字电视已不是什么稀罕物。那么对于这些，我们既不能放任自流，也不能让孩子对其一无所知。其实，网络和游戏是把双刃剑，我们只有把握好一个度，才能让其更好地为孩子服务。从孩子成长的角度来讲，大多数孩子都是看着动画片长大的，也都喜欢网络游戏。作为老师或家长的我们，不能谈网色变，要给予孩子正确的引导，动画片可以规定时间让孩子看一些优秀经典的，网络游戏宜疏不宜堵，明白孩子之所以沉浸其中的原因是他们能够从中轻松地体验到成功的快感，我们要做好孩子的参谋和伙伴，你越是强调，孩子越是容易对着干。尤其是网络，让孩子知道除了玩游戏，还可以做很多有意义的事情，比如读书、写博，就像这个寒假，放假了，引导孩子积极参与校讯通书香班级大赛就是个不错的选择。

另外父母要做好孩子的榜样，平时积极引导和鼓励孩子发展多方面兴趣，让孩子多参加一些有意义的体育锻炼活动、文艺活动，或是兴趣小组活动等等，尤其是让孩子养成爱读书的习惯，这会让孩子终身受益。一般情况下，爱读书的孩子、兴趣广泛的孩子很难沉迷于网络和游戏。

习惯决定孩子的命运。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯，我们通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。