我与孩子共成长
——— 生命有你才完美
岁月匆匆，宝贝从呱呱坠地到蹒跚学步，至呀呀学语再至现在光荣地成长一名二年级的小学生已走过7个年头。七年，感觉就是一瞬，就是贰仟伍佰伍拾伍个日日夜夜。不经意间翻看起那些厚厚的已有些泛黄的日记，曾经记录过孩子成长的点点滴滴，原来，陪孩子一起成长的日子如此静好。如今看着女儿一天天地成长，用心感受她一点一滴的变化，我也真切地领悟到生命的美丽与不易。原来我们每个人都是这样长大的，在经历过多少次的啼哭与摔打之后，才能在人生之路一步一步，慢慢走稳。
阅读识字让我与孩子一起成长
时光流转，还记得2007年经过剧烈的阵痛迎来呱呱坠地的宝贝，第一次我捧起了厚厚的育儿丛书，从此与孩子一起，经历了成长中无数的第一次。第一次看到她哇哇大哭，我欣喜地笑；第一次看见她对我笑，我却没出息地哭了；第一次给她洗澡，我手忙脚乱；第一次看到她噢噢地，似乎在和我对话，我欣喜若狂地对她哼唱着儿歌……
从孩子咿呀学语时每晚临睡前给她读一些通俗易懂的儿歌、古诗坚持到两岁多时，宝贝也开始呼啦呼啦翻一翻色彩鲜艳、画面简单的画报、小手撕不破，我开始自己动手给孩子制作汉字识字卡片，把孩子原来喝奶粉用的奶粉盒裁剪成正方形，事先排版整理的近千个汉字用A字打印裁成一样大小的字模贴在硬纸板上，用简单易学的识字卡片和孩子一起玩捉迷藏，让孩子来找一找，识一识。我给她阅读的范围也增加到中外童话、经典寓言、好习惯故事。寒来暑往，看女儿兴致盎然，我也就一直坚持着。
当孩子顺利升入幼儿园时，她已经把我手工制作的几摞汉字识字卡全部读全。上了幼儿园，她就已经兴冲冲地拿着所有的汉字卡片一边在黑板上用小棍指着，一边喊着：“注意了，注意了，现在老师开始上课。”俨然一副小老师的样子让人忍俊不禁。
牵着孩子的手走入一年级，听了几堂受益匪浅的家长课堂之后，转变思路的我开始入手绘本故事。于是乎每天晚上，不管多忙再累，我都会抽出时间，不管是她自己读，还是我给她读，或是我们边读边讨论，跟她一起进行亲子阅读。
在阅读中，宝贝一天天长大，通过读《逃家小兔》认识了深沉无限的母爱，通过读《优秀女孩故事》逐渐懂得了什么是真善美丑；通过读《让小熊维尼幸福的故事》体会到幸福的感觉，从《爷爷一定有办法》学会了凡事动脑筋想办法，从《学会爱自己系列》中知道了女孩的自尊和自爱，从《不一样的卡梅拉》中学会了团结和友爱，从《笨狼的学校生活》中懂得勇敢和智慧，通过《从小爱科学》了解到世界和宇宙的广阔，增强了她对未知世界的兴趣和探索新知识的能动性。
暑假来临，无论是大到为小朋友开放的市图书馆，还是小到社区的小小阅览室，我都会冒着酷暑带着孩子去看书，徜徉在图书的海洋中，浓浓的读书氛围让孩子在这一刻沉浸在书香中，感受着读书的无限乐趣，汗流浃背似乎早已消失得无影无踪。
即便是偶尔跟着妈妈逛个街，孩子也不会放过看书的机会，每一次都是主动跟我打招呼：“妈妈，我想去看一会儿书。”呵呵，面对孩子无限渴求的眼神，怎能不满足她小小的愿望。大量的阅读让孩子识字组词能力突飞猛进，一次偶然和老师的通话中，老师说孩子在课堂上词汇量特别丰富的表现让我也更坚定了和孩子一起阅读的信念。
传递纸条促我与孩子共成长
从幼儿园起发现孩子会时不时地折一些不规则的小纸条、卡片给我，那是只是画画一样的涂鸦之笔。一年级时孩子写给爸爸妈妈的一封信至今让我记忆犹新，当时因为孩子写作业不够专心经常丢三落四，老师布置的作业不是忘了就是写错了。我怒气中狠狠地批评了她一顿，她一边抹着眼泪一边“咣”地一声把屋门关上。下午，孩子匆匆忙忙把一纸短信放在我的桌子上就远远地跑开了。打开来看亲爱的爸爸妈妈：“我是你们的女儿。妈妈，自从你把我生出来，就不停地批评我。爸爸，我也知道，你也经常批评我。但是，你们吵我是对的，你吵我是为我好。因为，你们是想让我长大成为科学家。妈妈爸爸祝你们永远年轻。”平心而论，在门关上的那一刻，我心里也曾一度自责加难受过。又一次我虔诚般捧起家教书籍，书中妈妈娓娓道来的金玉良言让我如获至宝，也是孩子的纸条让我重新认识和审视自己，努力做一个孩子的良师益友。
现在孩子也会时常写一些小纸条给我，有时是给妈妈的祝福，有时是在学习和生活中触动心灵的人和事，怕丢失所以再次拿出尘封已久的日记本把她的小纸条规规矩矩整理在记，我也会在她的后边表达着我的一些看法。通过写纸条，我们彼此之间在进行着一次次的心灵对话。孩子校园之星落选了，我嘴上没说什么，而是写在日记本里对她进行及时的疏导；和女儿因为学习舞蹈或是绘画发生争执之时，她振振有词地说出自己的理由，我也会动之以情、晓之以理表达出我的意见和爱女之心。
孩子在三八节来临之际，写了一封温情的短信郑重其事地交给我，打开来看，虽只是那只言片语的“妈妈，我爱你”, 歪歪扭扭的字迹，却瞬间触动了我内心的柔软,已足以让我这个做笨笨的妈妈感动落泪。无声的纸条之间也传递着一种别样的温情，呵呵，就让日记本载着孩子的喜怒哀乐，就让这小小的纸条伴随着孩子长大吧！或许经年以后，当孩子打开，又是一种收获！
兴趣实践让我与孩子共成长
“兴趣是孩子最好的老师”，孩子从小似乎对音乐很感兴趣，每当音乐响起她都会情不自禁地手舞足蹈。抱着试一试的心态我给孩子报了个舞蹈课，从此，每星期接送孩子上下课，风雨无阻。孩子从舞三年，无论是形体还是心态上都有了极大的改变,也许她不是条件最出类拔萃的，但在妈妈心里却是最认真刻苦的一个。有一次孩子高烧未退还伴着阵阵咳嗽又恰逢下起鹅毛大雪，我的本意是看看能不能给请个假延期，但是孩子坚决不同意，坚持到舞蹈班上完课。
孩子持之以恒地精神也始终鼓舞着我，每次送完她之后我要么留在隔壁班与四只不太雪亮还有一只忽闪忽闪的灯棒为伴静静地看书，要么在楼下四处转圈听手机课件。瑟瑟秋风中我忆起“天阶夜色凉水”，白雪皑皑中以“青松挺且直”来铭志；春寒料峭里念着“待至山花灿烂时”，炎炎夏日中品味“心静自然凉”。陪伴孩子上课的日子，她也陪我走过了心灵上的春夏秋冬。
一年级下期，孩子踊跃报名参加了小记者活动，原本只是想着让她多接触社会，能够拓宽写日记的题材。没想到这一参加一发不可收拾，每个周六早上，她都会早早地起床、洗漱，催着我去参加活动。陪着孩子走进消防、卖报、义卖，一系列丰富多彩的活动让孩子在社会实践中学习、感受、成长,她不仅学到了防灾等许多课堂以外的技能和知识,也更加有爱心、孝心、责任心了，而交通安全知识的学习，孩子提醒着我要遵守交通安全，文明出行，我也必须时时刻刻端正自己，这样才能无愧于接受女儿仰视的目光。
平心而论，总感觉孩子木讷不善言谈，从第一次卖报纸的腼腆不敢与人交谈当报纸都在手里卷成卷了才在我的再三鼓励之下迈出可喜的第一步，到第二次为白血病患儿筹集善款卖报的跃跃欲试，前后的表现让我赞许。“不参与、不评价、不教导”，让她自己独立思考怎样卖报，卖报纸所得的钱归自己支配，我只作为一名远远地负责她安全的全程陪同者。
孩子从排队签到、领报纸整理从头至尾独立一人完成。在卖报的过程中有过被拒绝的失落，有过成功的喜悦，也有善意的鼓励，但孩子始终坚持不懈地解说精神感染了路人，将自己领到的报纸销售一空后，兴高采烈地将自己卖报所得全部捐给了那个白血病患儿。我在情不自禁地被孩子那幸福而又快乐的表情给感染的同时，对孩子的成长也深有体会。
体会孩子，让我们彼此相依；感谢孩子，让我们彼此成长，在陪伴和欣赏中我才能重塑自己，才能让我每一天都靠近自己本来的样子更多一点，就让爸爸妈妈的爱陪着你慢慢长大，直至我们从容的老去，生命有你才完美！
