著名学者朱永新曾说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”苏霍姆林斯基也说：“阅读有如一扇窗子，儿童通过它看到并且认识世界和自身。”可以说，阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式，是人类吸收文化财富、获得知识、认识世界的基本途径之一。因此，阅读历来为人们所重视。当然，阅读形式也是多种多样的，既有传统阅读，如书店购书，图书馆借阅，报刊亭买报刊，邮局订阅等。也有信息时代的阅读方式，如网上阅读，手机阅读，电视阅读等。但不管哪种方式，只要形成阅读习惯，肯定受益。那怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？
首先，要创造良好的阅读环境。阅读环境的好坏，直接影响着孩子的阅读效果。因此，作为家长，我们应为孩子创造良好的读书氛围，并要以身作则，亲子阅读就是一个很不错的方法。亲子共读会有力促使良好的家庭阅读氛围的形成，家长与孩子共读一本书的过程中，不仅使孩子加强了和父母之间的语言沟通，更能使孩子在和家长的交流中提升思维深度和广度，在轻松和谐的读书情境中产生良好的阅读效果。从博客中，我们可以感受到亲子阅读的魅力所在，这里面有许多值得我们学习的榜样。比如，聪聪母子、旭日东升母子、猪妈母子、蓝紫一家、天使妈妈母女、飞翔的翅膀母子、行者无疆，思者无域母女、过江龙母子、棒棒糖母子、肉丸子母子等等，一同阅读，一同写博，共同演绎着阅读带来的快乐。我和儿子也常常一起共享阅读的快乐，有时为了一个问题还争论不休呢！
其次，要搭建展示阅读成果的平台。孩子在日积月累的阅读中所得到的收获若能得到肯定，这无疑是对孩子最好的回报和促进。为了能让孩子享受阅读带来的成果，我们应多提供一些展示成果的平台。在学校，可以多举办一些作文大赛，演讲比赛，读书故事会、课本剧表演赛、经典诗词美文朗诵会等孩子喜闻乐见的形式，让孩子有展示自己阅读结果的机会，切实地体验到在阅读中得到的快乐。社会更应该为孩子们搭建一些有益的展示平台，这方面，校信通人就走在了前面。校信通组织的“书香寒假”、“书香暑假”大奖赛，就是一个很好的载体，为孩子们提供了一个展示自己阅读成果的平台。在这里，他们阅读，写博，文章被推荐，获得“学生博腕”、“阅读天使”等荣誉称号，获得自己心爱的图书，这极大地促进了他们的读书热情，提高了他们的写作水平。可以说，我家长空就是最大的受益者之一。
再次，要掌握正确的阅读方法。在阅读实践中我们常看到有的孩子为了显示自己的阅读能力强，装模作样，看书速度很快，结果连大概内容也没有记住，这样的读书是非常有害的，是一种自欺欺人的做法。阅读能力主要得益于精读。精读就是要一句一句地读，一句一句地理解，遇到不理解的地方要停下来，做上记号，以便查工具书或向人请教，弄懂了再继续读。除了精读，还有略读、浏览两种方法，略读速度较快，常常一目几行，意在了解大概内容。浏览的速度就更快了，主要用来浏览报纸，搜集信息资料，常常只看标题。阅读初期一般以精读为主，有了一定的阅读经验和阅读能力以后，以上三种读书方法可交叉进行，一般内容略读或浏览，精彩的部分精读。刚开始，儿子读书的速度很快，只讲数量，不讲质量，发现这个毛病后，及时扭转，现在有了很大的改观。
第四，要教会孩子做阅读笔记。这一点很重要。
第五，要培养阅读兴趣。兴趣是最好的老师。孩子读什么书，要根据孩子的年龄阶段和自身兴趣而定，不能把我们大人的意愿硬强加给孩子，那样会事与愿违的。同时还要根据孩子的阅读能力，制定出一个详实的阅读计划。开始时，不妨先把标准定得低些。这样，实行起来比较容易，也有利于培养读书兴趣，积累读书经验，以后再根据具体情况作适当调整，从而把计划安排得更加合理，使读书效果更好。阅读有了浓厚的兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，读书就能逐渐成为自觉行为，便能有所得、有所乐。
“胸有诗书气自华”。 阅读是精神生活的源泉，阅读可以提升做人的品味，阅读可以提高知识技能，阅读可以涵养高雅的情趣。让阅读成为习惯， 让书香伴随孩子成长。构建和谐社会、文明社会、书香社会，请从阅读开始吧！
