孩子被“贬”特殊位
周末，我的忘年交小友——刚上初中的钱多多向我吐槽，他一见面就说：“余阿姨，我现在的生活只能用一个字来形容——惨。真是从天堂到地狱啊！”
“怎么了？是不是不太适应初中生活？”我问。
“别的都没什么，主要是我被班头（对班主任的称呼）安排在一个特殊的位置上——老师的讲桌旁。唉！我们现在的班头真是太严厉了。我就在坐在椅子上摇晃几下，他便说我是孙猴子，就把我贬到了讲桌旁一个人坐，并且说永远不给我换座位。”这简直就是被压在五行山下，且不会有唐僧前来解救。难怪生性活泼的钱多多同学郁闷至极。
“讲桌旁也自有好处啊！我以前曾有个学生专门申请坐这个地方呢！他说，坐这里省得自己课堂上打瞌睡……”
钱多多不满地打断我的话：“什么啊！您知道吗？粉笔灰像下雪一样，我恨不得戴口罩上学。而且老师讲课的声音好大啊！就在耳边炸响。关键是有个老师上课时口水满天飞，我都无力招架了。”
“是啊！总不能打着雨伞坐在教室里听课啊！不过，你这祖国的花朵经过灌溉比以前更茁壮了，不是吗？”我开玩笑地说。
“余阿姨，我们同学都管这个特殊的座位‘头等舱’，只有坐在这里的人才知道‘头等舱’的滋味啊！”
“其实，这‘头等舱’固然有它不方便之处，但也有他独特的好处。你想想，坐在最后面的同学，他们伸长脖子、眯起眼睛，目光越过千山万水，可黑板上的字只能看得模模糊糊。而你呢？黑板上的字一览无余。除了遥远的最后一排，还有两边靠墙的座位，那里也是荒蛮之地，坐在那里的人需要斜着眼睛看黑板。如果说老师是手握方向盘的司机，你现在坐的就是副驾驶座呢！这不也是一种幸福吗？”
钱多多咧咧嘴，那意思是对这“幸福”不感冒。
“你坐这个位置，妈妈怎么说？”我问。我知道以钱多多的个性一定会向妈妈诉苦。
“妈妈说，坐这个座位对我有好处，可以看得清、听得清，而且我上课爱跑神、爱乱动，坐在这里很容易被老师发现……”听多多这么说，我在心里暗暗为这位妈妈点赞。以前，我也接触过坐在特殊位的孩子的家长，他们要么对老师满腹怨言，要么把孩子贬得一无是处。以至于孩子对这“风水宝地“充满憎恶，对老师充满敌意，甚至自暴自弃。
钱多多接着说：“妈妈说，我要是实在不喜欢这个地方，就要靠自己的努力去改变。当我有了进步，再去找老师说自己想换座位，老师也许会同意的。”
“是的！我也这样认为。一切都要靠自己多努力。多多，我看好你哦！加油！”我说。
我们击掌欢呼。钱多多的脸上是灿烂的笑容。
当孩子被“贬”特殊位，家长要多一份引导和鼓励，让打击变成激励，把“坏事”变成“好事”。这样，特殊位便能发挥特殊的作用。其实，利用得好，处处都可以成为好座位。
