扩大与孩子的交集
家长来信：
“暑假已经过去一半多了，可随着跟孩子在一起的时间增长，我们之间变得越来越无法沟通，我问一句，他答一句，我不问，他从不多说一句话。更可恨的是——他的回答每次几乎都是两个字。我问他今天补习班学习如何，他说‘还行’；我问他看篮球比赛有什么感受，他说‘挺好’……但我看他平时与同学聊天时，他的话很多，并且聊得津津有味的。真不知道如何才能打开他的‘话匣子’！”
这样的情形很多家长遭遇过，这样的苦恼很多家长也有过。孩子在同学、朋友面前侃侃而谈、眉飞色舞，可回到家就冷若冰霜、少言寡语，简直判若两人。孩子视同在一个屋檐下朝夕相处的至亲为陌路，这不能不令人伤心和苦恼。为什么会这样呢？孩子给出的答案是——与家长没有共同语言。
家长无不希望缩短与孩子的距离、扩大与孩子的交集，从而找到与孩子谈不完的话题。那么，这样美好的愿望如何才能实现呢？
首先，家长要努力逾越“代沟”，缩短亲子间的距离。代沟的产生往往是双方共同“努力”的结果。你往后躲一步，我往后避一步，距离就远了。而你向前走一步，我向前上一步，距离就近了。山不过来，水就过去。家长要主动走近孩子，对孩子的兴趣爱好尝试接纳并深入了解。这样，除了和孩子谈论学习，家长还能找到可以和孩子谈的话题，或者说家长能挖掘到孩子愿意开口谈论的话题。
其次，家长可以把孩子的朋友变成自己的好友。对于这个年龄段的孩子来说，朋友有着重要的地位，所以，不要轻易抨击、嘲讽孩子的朋友，不要限制孩子与朋友的交往。如果，对孩子的朋友有看法，家长可以委婉地指出来，加以引导。对孩子的朋友要热情，尤其是孩子的朋友来家玩时，家长要尽量热情招待。接到孩子的朋友打来的电话或是见面打招呼等，家长都要表现出愉悦。和孩子谈论他的朋友时家长尽量用欣赏的口吻。人以群分，对孩子朋友的欣赏，从某种意义上说也是对孩子的肯定。了解孩子的朋友，也就多了一些谈资。
再次，家长要增加与孩子共同做事的机会。一同旅游、一起做家务、一块锻炼、一起看电影等，在这共度的时光里，家长少训斥打击，多引导放手，能帮助孩子树立信心，培养多种能力。在共同做事时，家长营造轻松的氛围，主动和孩子聊聊自己的少年时光，聊聊自己的想法，这也能拉近亲子间的关系。
“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”或许不是孩子不愿说，而是家长没有找到打开“话匣子”的合适的钥匙。那就让我们努力扩大与孩子的交集，找到更多“投机”的话题。
