漫谈阅读
阅读赋予生命以绚丽的色彩，我爱阅读。
在阅读中，特别是师生共读中，我享受幸福与感动。首先谈一下我个人对阅读的一些具体感受。从本质上说，书籍人类的精神财富，它是属于时间的、精神的、人类的心灵产品。从空间来说，它微不足道，但从时间上来讲，它又具有永恒的意义。其实仔细想想，所有书都是一本书，都书写着我们人类的历史。
读书很重要，但不是只要读书就一定有益，我认为关注思维方式比读书更重要。读书的过程是肉体连通心灵的过程，读好书令我们智慧，读庸书、烂书、假书则只能令我们更加愚蠢、邪恶。在选择书籍方面，我注意向高人学习，广泛了解信息，比如豆瓣网、名家博客的书评就对我选书有一定的帮助作用，当然选书还要有自己的眼光，知道自己真正的需求和方向。好的书店也很重要，比如郑州的城市之光书店，老板爱读书，有品位，所以书店的文化气息也就凸现了出来。
书不需要从头读到尾，要有自己的头脑，边看边思索，边看边对照，可以多本书同时读，不同类更有反差，更能激发我们的求异思维。读书是为涵养自身，所以不要功利地思考，摒除哗众取宠的心理，我们要做一个诚恳的人，而不是一个貌似渊博的知识贩子。对于年轻人坚持读书是最有效的提升素质的办法，这一点已经为古今中外无数事例所证实。对于读书的讨论是极其必要的，在讨论中拓宽思路，在讨论中明辨是非，在讨论中找到自我。
爱读书人总有时间，所以那些没有时间看书的说法，说到底都是借口。把书放到醒目的地方，把我们的心态调整到平静而谦逊，时间就自然流淌出来了。这就好比中国画的留白，一张画，空白的地方其实也是画的一部分，因为在那里也散发着整幅画的气息，那么同理，一天的时间对读书人来说，即使没有读书的时候也是蕴含着书的气息的。
读自然，读人，读课堂实录，读视频讲座，这些都是阅读，很多新的媒体虽然无法取代纸质媒体的优越性，但也自有其用途，特别是和书籍结合起来，相互促进别有奇效。这方面我推荐网络大家讲座，比如周国平的《拥有内在生活》，赵林的《中西文化的精神差异》，陈丹青的《俄罗斯文学隔代谈》，王康《从花果飘零到返本开新》，蒋勋《美与生活》、《美的觉醒》，余光中江南大学讲座等，现在又有新上线的哈佛大学在线课程，网络日新月异，为我们提高更多的学习机会，我们应该充分利用。
说起师生共读，这一方面我特别自豪，因为我确实看到了学生在我的引领下，阅读视野的极大开阔，思想的解放与成熟。我自己写了两万多字的阅读史，然后又让全班同学人人都写阅读史，同学们对此热情很高，没有把这当成是繁重的任务，而确实当作了一种精神上的享受，孩子们用一个星期左右的时间，人人都写了超出平时作文一倍多的文字，多者甚至长达十几页，我们班的不少同学阅读量很大，有的还读过《易经》、《浮士德》、《共产党宣言》、《哥达纲领批判》，其实这也不奇怪，学生本来就有极强的阅读欲望，只要老师不横加阻挠，闸门一开，他们的阅读量自然惊人。当然有人会担心我的学生会不会读跑偏了，陷入某些垃圾书、淫秽书的泥潭，我认为不必太担心，只要老师高度重视，引领得当，好书始终占据着主导地位，那些毒素就难以侵入学生健康的机体。
师生共读一般咱课堂上，排除其他干扰，尽量不怀功利的目的，这时候挑选经典的文段，师生合作，或老师泛读、领读，或学生齐读、诵读，或者师生巧妙地插花读、表演读，情感在读书中升华，思想在感悟中飞腾。共读《船长，我的船长》的时候，我和学生插花读，我读一句，学生接着读一句，有问有答，高低起伏，抑扬顿挫，我们仿佛共同航行在波涛汹涌的大海上，而我就是这个父辈般的老船长，学生们激情澎湃，诗歌情感演绎得精彩无比！我们两个班师生共读当代90后小作家张牧笛的作品，她的小说、博文，读过我还在博客上记下课堂的实景，文章被张牧笛看见，她还是一名高中的学生呢。没想到她主动在我的博客上留言，说很感谢老师引领学生共读她的作品。我呢，自然很高兴，同时乘此机会提出一个不情之请，向她索取一本签名的小说，当然这本书不是给我自己，而是为我们班李栋敏同学求的，李栋敏同学特别喜欢张牧笛的文字，并且写了读后感和思考文章，为了鼓励她，我替她向张牧笛索书。没想到的是牧笛爽快地答应了，新书《如烟》出版后，第一时间我就收到了。当我把牧笛签名的《如烟》交给李栋敏同学时，她非常激动，但又说老师这本书仅让我一个人看不合适，我说那你看怎么办，她说交给愿意看的同学轮流看，我说好的，于是这本书带着牧笛对我们师生的一番情意在班级里流传开来。
像这样的故事还有很多，正是这一次次阅读的濡染，同学们变得越来越像一个真正的读书人了。
读书也要讲究留痕，因为书是别人写的，读得浅就很容易还给作者，所以我鼓励同学们写旁批，做笔记，这些事不用太正规，随手写即可，因为读书的时候人的心思在书上，过分讲求写作的形式会削弱学生对阅读的兴趣，适得其反。随手写并不是不把写作当回事，而是让学生学会即读即思即写，尽量卸掉写作的思想包袱。真正懂得写作的人都知道其实文采不是第一个要考虑的问题，特别对于初学者，保持思想的清晰度和纯洁地表达更重要。事实上，只要思想水平真的上去了，文字水平也绝不会差。
2011年2月19日
