“我不支持她读大学，其实是爱她的表现。”他说，自己是从农村出来的，只想脚踏实地地生活，也希望女儿能平平淡淡地生活，自食其力，可是如果女儿大学毕业后没找到工作，她肯定也会觉得很痛苦郁闷，他不想让女儿“绕了一大圈后又回到原点。”他表示，自己已将女儿抚养到18岁，既然玲玲一定要坚持，那么她就要接受“断奶”，不要再依靠父母，而是自食其力，“借钱给她读大学，我也不会考虑”。
这是一位成都的父亲，反对自己的女儿上大学时候说出的心声。我想说的是：如果这位父亲不是在故意炒作的话，那就是他的脑子进水了。
网上进行了调查，结果很出人意料：
在今年的高考中，很大一部分学生弃考，记者采访一位学校的教导主任，人家说得也很客观：“他们看到一个木匠一个月就能够挣到5000或6000，一个大学毕业生才挣2000多，你说上学有什么用？”
这话说得，乍一听非常有道理，但是仔细想想，似乎不是那么回事呀。我想起来上高中时候看到的一个小笑话：一个人到处宣称自己战胜了两个世界冠军，大家都很惊奇赞叹，有人想取经，问他有何诀窍？人家淡淡的回答：我和游泳世界冠军比象棋，和象棋世界冠军比游泳！平庸人神一样的回答，绝对精彩！
自古以来我们国家就有考手艺吃饭这个传统，一个木匠亦或一个铁匠，如果想拿到高工资，必须具备两个条件：
第一，高超的技艺。要想练到高超的技艺，一个需要有师傅，第二个需要时间，没有个七八十来年的，别想出师。小时候看我们村子里的几个木匠，手艺高低不一样，待遇也就不一样。手艺好的，活儿多，工钱高，招待丰盛，最后挣钱自然也就多了。而手艺差的几乎没有什么人找，温饱问题都没办法保障，更别说挣几百几千了。
第二，充足的活路儿
技艺再高超，如果没有人找你干活，还是得喝西北风的。那么好的活路儿这样取得？这就是一个人的德行问题了，平时干活不偷工减料，尽量满足客户的需求，这样展示自己后再经过口口相传，足可以保证有充足的活路儿。
满足了这两个条件，还得具备吃苦耐劳的精神。因为这些活儿不是干到什么时候都可以的，不会有人告诉你可以很悠闲的干活儿，是需要有时间限制的，有时候甚至需要加班加点地干，什么节假日？什么娱乐休闲？生活规律被打乱，生活质量没有保障，其他统统都是浮云！
参加工作20多年了，也算是一位有资格的老教师了，我的学生中有造飞机、导弹的，也有经商、从政的，“知识改变命运”几个大字镶嵌在学校最醒目的地方。
网上热忱的东西，结果时间的证明，都是少数别有用心的人故意而为之，但是对社会造成的影响确实极大的，导致了新一轮的“读书无用论”思想观念的泛滥，甚至有人说上学花了一麻袋的钱，买了一麻袋的书，毕业后把书卖了，结果买不到一个麻袋了。
这些说法和看法其实是片面的，它实际上是指当庞大的教育成本只换来相对较低的回报时，人们对读书的现实功效的一种否定与怀疑。
其实新中国成立以来，“读书无用论”已经不止一次走进人们的视野，影响着人们的生活：七十年代的文化大革命中，河南省唐河县马振扶公社（乡），有一名中学女生叫张玉勤，她在一次外语考试中，在答卷上写下了这样一句话：“我是中国人，何必学外文？不学ABC，照作中国人！”老师在她的答卷上批注：马振扶有个张玉勤，不学外文想成神……面对老师的批评，她思想压力很大，最后，她选择了死亡。跳水库自尽了。这事被中央文革知道后，出于政治需要，她的班主任、校长，也被抓了起来。这是文革时期中国大地上发生的悲剧之一。高考恢复后，一大批人由此改变了自己的命运，在中国掀起了一股学习的热潮。
经济体制改革后，私营经济快速发展，“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”“拿手术刀的不如拿剃头刀的”的思想占据上风，导致一波下海大潮的汹涌出现，不管会不会游泳的都下去了，有的成功了，有的呛水了。
后来，大家对知识的认识上了一个台阶，祖国大地又掀起了读书学习的热潮，而当高校扩招，导致一部分学生未能及时就业，大量农民工涌入城市后，“读书无用论”在一些农村地区再度出现，并逐渐蔓延到了城市。
事实上，读书不能简单地用“有用”“无用”来判断，你所采用的标准是什么？如果仅仅是为了工资，获得更高的报酬，那么当你想要进入医疗、法律和学术等稳定且高收入的行业时，高文凭依然是“敲门砖”。但读书并非只是为了赚钱，更重要的是能养成良好的习惯、科学的思维方式和独立的人格，这些将令你终身受益，而非眼前的短期利益
贵州大学校长郑强：就业难是伪命题。如果真的是为学生着想，创造一个氛围，希望社会包容大学生，我是非常同意的。但是我想问，是真的找不到工作吗？当然不是了，不是找不到工作，是享受的工作不好找，中国发达地区京津和长三角已经人满为患。你还在那儿扎堆，而且你还要高收入，这才是真相。
