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新拿来主义与教育改革作文

2017-07-03 
新拿来主义与教育改革前些天,在一个群里一个老师问杜郎口中学的模式可不可以拿来小学三年级使用,立刻引来
 

新拿来主义与教育改革

前些天,在一个群里一个老师问杜郎口中学的模式可不可以拿来小学三年级使用,立刻引来了一阵讨论。有一个地方的教育局长在听说全国某教育实验很成功,于是就派了一个教研员跟着人家搞学习,回来后就让许多学校一起都来弄个什么晨诵午读暮省的运动。又一个区里领导听说手下某一个局长所在的学校成功搞成了一个很好的教学模式,于是大力支持,在全区推广普及。在一次外地考察的活动中,老师从头到尾不断质疑,十多年来多少人在谈改革,在做尝试,究竟给我们的教育带来了多大的改观,更不要说什么进步了。老师们感到的是苦和累,而不是领导们教育的那种幸福,多少人叫天不应叫地不灵,终究是不欢而散或者半死不活,凭什么一两年就能做成成效便全区推广?有这样好的法子,怎么早就没有发现呢?难道有些人真的聪明绝顶?想出来了许多人想不出的好主意?

我总是为许多人感到悲哀。教育的主体是孩子,他们要被塑造成有个性的孩子,成为一个独立的人。可是,这样子去搞许多一刀切,老师们都要按照一种模式去做,他们只需要领命就可以了,根本不用动脑,也不用考虑自己怎么能做出来特色,甚至,他们根本不用思考,因为领导早就想好了,这就是最好的,而其无论是什么学科,都要用这种方式。

我不是不赞同改革,也不是反对。只是觉得,这样子只能让许多老师没有了任何创造,他们还能创造出什么有个性的孩子呢?拿来主义不是随便就能用的,尤其是模式化害死人啊。

无论什么改革,我们都要时刻明白,一切都是要改的,要变的,要革命的。犹如政治革命一样,从一开始就会遇到阻力、阻碍和阻挠,许多类似于封建时代改革或者改良者遇到的保守派或者大地主阶级一样,他们是原有的统治者,一旦要改,他们的利益就必然要被损害,他们往往会用自己所拥有的各种条件来提出质疑,他们的政治资本和就是一切对付改革的武器。他们即便是支持改革的队伍中的一员,我们也可以保持警惕,因为太多的人是在做政绩,他们需要的是影响力,是这件事的宣传力度和被人关注的程度。即便失败了,也会找一个替罪羊的,要么就是被另外一些官僚主义镇压下去,抑或是给你穿小鞋、软压制,终于让你打了赤脚沿街乞讨无家可归流浪远方。因此,改革首先需要一种精神,那就是不怕流血不怕牺牲的精神,要把自己的荣辱和生死置之度外,随时做好不成功便成仁的准备。否则,最后自己死了都还在纳闷,我一心为国,一心为了民族未来发展和进步,最后竟然落得如此下场,悲乎悲哉!谁让你当初撺掇领导丢人现眼的?你是始作俑者,吃不了兜着走,你有啥冤枉的?!

我个人并不是反对改革,而是希望一直这样改下去,并且是一种“改进”。因为一切都要进步,可是许多事情不是改来改去原地不动,就是最后转了一圈回到原点,至少比许多时候倒退要好一点点。做官的自然也希望改,但是,他们只希望听到许多好的方面,一心希望成功——哪里有三年五年的改就能成功的道理?但是必须成功,不成功就是失败,失败了谁还支持你?比如某省委书记一声令下,让各地市的公安分局全部撤销,保留几个大的派出所,这样一来,刚过去一个月,一切人事安排还没有完全妥当,就有统计数据上报来了,与去年同期相比,发生案件的比例下降了20%,令人叹为观止。某县公安局局长外出半月抓捕逃犯,千辛万苦,归来后便谈及说,这一改,立马就把这样一个全国案件告破了。真是令人瞠目结舌,无言以对了。这一套方法,其实并不是什么原创,只是他曾经在另外一个省这样搞过这一套,换了个地方继续实践自己的理想罢了。然而,当这位领导刚离开原来的省份的时候,那里的一切又恢复原状了。

改是必须的,但是要结合实际,绝对不能生搬硬套。就像新农村建设一样,一声令下,仿佛所有的村庄都会像城里一样变成花园小楼,这不是大跃进么?因为当官的需要的是立竿见影,因为他们没有想过要在某一个位置上呆上许多年或者一辈子的,他们都是在创造自己的工作成绩,见证自己的工作能力,奠定自己朝着更高方向的资本的。

改是需要决心的,可是方法又是什么呢?许多人都可能会像前面提到问杜郎口的那个老师一样,什么好东西都想拿来尝试一下,可就是不管人家庄稼地里的苗种在自己田里是不是合适。听了别人的传言而不去思考,没有自己的主见和理念,只想图省事省心,便要拿来用,果真如此可行,那么全国乃至全世界早就都行动起来,成了一个模式了。可是世界上哪里有这样简单的道理。正如许多好吃的东西,拿过来就吃,人家有用的一套拿过来就用,便要试验,结果水土不服,把好端端的一个人,一个民族,一个国家给治病了,治死了。应该清楚的是,一切行动,我们不能只看到外表,任何事情都是需要一套完整的理念在支撑的,而不是脑子一热做出来的。我们需要对任何一件事去思考,思考背后的理念,人家为什么要那样做?我们可不可以做?弄不明白最后只能是东施效颦邯郸学步了。

我们今天的信息传播速度是迅速的,一旦某种好的做法进行了一点小小的成效,便会被大书特书,自己先把自己吹嘘一番,然后许多媒介也不惜一切代价为之吹捧,被片面的截取了许多侧面,结果成了乱花渐欲迷人眼,许多人都喝了迷魂汤一样,忘了自己应该去本本分分做自己应该做的,只想着有一根魔棒,能够点石成金,一劳永逸下去。这样天真的想法,就像是一个6岁前的孩子生活在童话世界一样,不是做梦就是在超时空想象。多少人在这样的不知所以中践踏着自己田里的庄稼,贻误他人子弟。

学习他人的长处是必要的,但是绝不是学习他们的模式,而是学习一种理念,因为任何成绩的取得,都需要一种坚定地信念,绝对不是一个单纯的框架支撑,就好像盖高楼,要有坚持的地基做底子,我们看到外面的美丽外表才能长久悦目。否则,换来的不是中途瘫痪就是不久倒塌,悲痛欲绝上吊服毒算了。昔日晚清洋务派师夷长技以制夷,维新派提出政体改革,最终不能救国,只有一条路可以,那就是革命。革命需要勇气,需要敢于牺牲的精神,并且要有一群信仰坚定前赴后继之人,更要清楚自己为之努力和需要的目标是什么!只有穷到底了才敢破釜沉舟豁出去破罐子破摔,那才能有成功的希望,今天谁敢?何况拿来了就好么?人家用了多少年,流了多少汗多少血取得那么点成效,你想拿来就用,想简单了!多少人学了,可是学了多少年,只改了个面具而已,由一个旧皮囊换了一个臭皮囊,里面的草包还是草包,病怏怏的还是半死不活,最后不是学会了,倒是越学越远,越学问题越多了,乱吃药最后可能死得更快,这些人最后反过来就开始质疑人家,责问人家不好。

真不知道这是谁的悲哀。

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