亲子共读《小老鼠分果果》
《小老鼠分果果》这个故事的作者，是英国的本杰明，图画作者也是英国的格威妮丝威廉森，是由我国的金波爷爷审译的。
我：图上都有谁，他在干什么？会发生什么事情呢？
儿子：图上有一只小老鼠，它躺在一棵结满红苹果的树下睡觉。忽然，一个大苹果从树上掉了下来。
女儿：秋天到了，苹果树上结满了又大又红的苹果，秋天真是个收获的季节。一只小老鼠看到满树的果子，馋的口水都要流出来了，可是它够不着果子，只好躺下树下看着果子。忽然，一个熟透了的果子掉了下来，小老鼠看到果子，兴奋地不得了。
我：小老鼠正饿着呢？看到这么好吃的果子，它会怎么样？
儿子：它会吃这个大苹果。
女儿：小老鼠正饿着，当他看到这个又大又好吃的苹果，肯定会大口大口的吃起来。
我：小老鼠这么小，苹果那么大,小老鼠会怎么把苹果运走呢？
儿子：小老鼠可以像小熊推铁环一样，把苹果推到家里。
女儿：因为苹果是圆的，小老鼠可以把苹果像车轮一样推着，然后把苹果运到家。
我：你们都是聪明的小老鼠啊！
我：小老鼠正美滋滋地想着呢，突然，他一不留神，大红果滚进了水塘里。这下可怎么办呢？
儿子：小老鼠可以找人帮忙啊！
我：是啊！可是找谁帮着忙呢？
儿子：小青蛙帮助了小老鼠。
我：这是一只什么样子的青蛙？
儿子：这是一只帮助别人的小青蛙。
我：如果看到别人遇到困难，我们该怎么办？
儿子：别人遇到困难时，我们应该去帮助他们。
女儿：如果看到别人遇到困难时，我们应该伸出援助之手去帮助他们，帮助别人，快乐自己。
我：是啊！帮助别人，快乐自己。
我：小青蛙舔了舔嘴唇，说明什么啊？
儿子：小青蛙舔嘴唇，说明小青蛙想吃大苹果。
我：可是，小老鼠是怎么做的呢？
儿子：小老鼠只是说了声谢谢。没有让小青蛙吃苹果。
我：如果，你是小老鼠，你会怎么做呢？
儿子：我会请小青蛙吃苹果，因为小青蛙帮助了我。
我：说的真好，你是一个懂得知恩图报的小老鼠。
我：小老鼠滚着大红果继续向前走，可祸不单行，只听“哗啦”一声，大红果滚进了刺从里。小老鼠使劲地去够大红果，可怎么也够不着，而且身上还被扎了好多刺，真疼啊！这时候该怎么办呢？
女儿：小老鼠可以穿一件盔甲，自己去刺丛中够果子。
我：想一想，哪些小动物不怕刺扎，可以帮助小老鼠呢？
女儿：小乌龟。小乌龟身上有厚厚的壳。
我：乌龟有厚厚的壳，他不怕尖尖的刺，帮着小老鼠把大红果从刺从里拿了出来。乌龟把大红果摸了又摸，这时候，他心里在想什么？
儿子：小乌龟也想吃苹果。
女儿：乌龟把大红果摸了又摸。说明小乌龟太想吃苹果了。
我：小老鼠也太小气了吧！
出示：
我：只听“咚”的一声，大红果撞到了树干上，怎么才能绕过去呢？谁帮了小老鼠？
儿子：小鼹鼠会挖洞，小鼹鼠帮助了小老鼠。
我：鼹鼠帮小老鼠挖了条地道，刚好够他们和大红果通过。大红果运到了树干的另一面。小老鼠会对鼹鼠说什么呢？
儿子：小老鼠还是只会给小鼹鼠说声“谢谢。”小老鼠是个小气鬼。
我：小动物们帮助了小老鼠几次啊？
儿子：3次。
我：在朋友们的帮助下，小老鼠终于把大红果运到了陡坡下，它的家在坡顶上，小老鼠费劲地往上推啊。推，推，使劲推，使劲推。向上，向上，再向上。我们给小老鼠加加油吧！
儿子：小老鼠，加油！小老鼠，加油！加油……
我：小老鼠终于把大红果推了坡顶的家中。大功告成了，非常高兴。可是，看图，小老鼠的表情为什么不高兴？
儿子：他感到孤单。
我：那你来猜猜故事结果会是怎么样的？
儿子：小老鼠会请帮助自己的小动物吃苹果。
女儿：好东西是需要大家分享的，分享是一种快乐，我们要学会去分享快乐。
妈妈的话：从这个绘本故事中，孩子们学到了一些道理：当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手去帮助他们，对于曾经帮助过我们的人，我们要学会知恩图报，学会去感谢帮助我们的人，好东西要大家一起来分享，这样我们的生活会更加的快乐。
