期末考试作文留给我的思考
——如何写好半命题作文
根据近几年来河南中考作文二选一题型，我们本次期末考试作文题目也有两个，一个是半命题作文，一个是材料作文。半命题作文题目：“留一份 给你”，是2014年抚州市的中招考试作文题，出题时并没有觉得有多么难写，不就是一个半命题作文吗，只要学生把题目补充完整然后写作即可。没想到改卷时发现学生写的一塌糊涂，凡是写这个题目的有50%的学生跑题，原因是没有理解题目中的“你”这个字，“你”应该是“别人”，而不是“自己”。还有一部分学生填词不够准确，但是占的位数不多。
这不，今天中午我班学生小袁同学哭着打电话告诉我：“老师，我的作文仅仅得了30多分，咋回事啊！”我一听，就知道，她写跑题了，就问：“你补充的词语是什么呀？”
“我填的是‘背影’”，我一听“背影”就知道坏事了，因为“背影”是不能用“一份”来修饰的，孩子在填词上出现了问题，也就是没有理解清楚题目，但我当时并没有告诉她。
只是紧接着又问她：“那你是怎么构思的呢？想表达什么样的主题？”
“我主要是通过父亲陪我在运动场上我练习跑步，我留给父亲的那一个个挥汗如雨的背影，表现我的坚持不懈，同时运用了一些环境描写、心理描写、语言描写来表现父爱的伟大。”她哽咽着向我汇报道。
当我听完她的汇报后，我知道，她并没有像其他同学那样，把“你”理解错了，而是一开始定位就错了，于是我在电话里安慰了她一番，不要太看重这次考试成绩，写跑题的同学很多，然后给她分析她作文存在的问题：“孩子，你知道吗？你从一开始定位就错了，背影怎么会是‘一份’呢？虽然你文章的内容符合本次要求，但是你定位定错了，老师也不能给你高分呀！”
她听完后，大声惊呼一声：“老师，我怎么会这样啊！我太粗心大意了……”
放下电话，我陷入了深深的思考之中，我这么优秀的学生为什么会犯如此低级的错误，竟然连一个词都填不好！也怪我平时太大意了。对这方面点的不太到位，为了使学生不再犯这种低级错误，特对半命题作文的有关知识做一梳理。
一、什么是半命题作文
半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，给定的预示着限制，比如本次作文中“一份”“你”，你所填的词必须与“一份”相搭配，“你”是“别人”而不是“自己”，待定的意味着开放，你可以选用不同的词语，比如本次作文的所填词语：快乐、思念、祝福等，但是你如果填“背影”就不合适了，因为与题目中的“一份”不搭配。但是大家还需要注意，当你在完成补题工作的同时你写作的素材实际上也就确定了，所以补题很关键，材料的选材直接关系到文章的成败。半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
二、半命题作文结构形式
1.补充后半题。如《我不再 》《告别 》
2.补充前半题，如《 的滋味》《 触动了我的心灵》
3.补充中间部分，如《当我面对 的时候》《生活因 而精彩》
4.补充首尾部分。如《 改变 》《＿＿＿，别再让我＿＿》
三、补题的技巧
1.补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。比如本次作文中的“你”，千万不能写成给“自己”了，一定要转换角色，你指的是“别人”。
2. 所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深。比如，填写“快乐”一词，切入口就比较小，因为在人的一生中，人人都有值得难忘的快乐的事情，但是你想把这份快乐留给谁，怎么留给他（她、它）的，想表达一个什么样的主题，就是你需要思考的重要的内容了，此时就需要有一个新颖的构思和具体的叙述来完成文章的立意了，尽量做到以小见大
3. 补填的文字不仅要“准”,而且要力求“新”。比如：我让学生写的一篇练笔，题目是“最美丽的＿＿＿”，大多数同学在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语,从正面选材演绎题旨,有的同学别出心裁,在横线上填“苍蝇”一词,以童话的形式讲述三只苍蝇作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事,告诉读者:邪恶的东西,即使看上去很美,也总是人们的敌人,必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维,巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物,新人耳目。当然这个“新” 必须以真善美为前提，不能为了“新”而在命题及写作时让立意变得那么低俗。比如：写半命题作文“青春因＿＿＿而精彩”时，大多数学生填写“阅读”、“奋斗”“成长”等，都很有正能量，都特别时积极乐观向上，而有少数学生写“青春因早恋而精彩”、“青春因恶作剧而精彩”,就是把“创新”误为“出格”,把“精彩”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子。
4. 所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩。例如:《那一抹晚霞触动了我的心灵》、《我美丽,因为我有伤痕》等标题就很能吸引大家的眼球。
四、如何写好半命题作文
根据对近几年对半命题作文的分析与研究，觉得要想写好半命题作文，需要从以下几个方面注意：
一、一定要弄清命题人的命题意图与要求。
大家都知道，写好半命题作文，关键在于补题。如果题目后面有提示的，可以按照提示来写；如果没有有提示的，我们可以自由发挥去填写；如果要求必须用所给的词语，那么你就不要再自己随便填了，说到底，大家在看到半命题作文的时候，一定要看清要求，然后再去补充题目。
二、在补题的时候，要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的词语作为内容，并且做到立意要新，题目要亮。
比如，本次的作文题目，如果你身边有关快乐方面的素材比较多，那你就填写“快乐”一词；如果你想把祝福带给别人，而且你身边善于祝福这一类的素材较多，那你就可以填写“祝福”一词；如果你想表达“真诚”这个主题，而且你身边有关真诚的素材较多，那你就可以填写“真诚”一词……这就是要求我们要学会充分调动自己平时的人生体验与生活积累，结合自己平时写作的特长，打破思维定势，把内容“熟”作为考虑的重点，把立意“新”作为写作的前提，把题目“小”作为构思的上策，争取补出一个自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。更为重要的还是尽量拟出一个抢人眼球而又易于出新给人留下深刻印象的标题，因为题好文一半吗？要是我的学生小袁同学能够细心地看一下题目，也不至于填写一个“背影”这样的词语啊，真是大意失荆州啊！
三、选取独特的视角，采用个性化的表达构思全文。
作文构思要新颖，这是吸引阅卷老师眼球的另一道亮丽的风景线。当你补完题目后想到的第一个构思，可能是大多数人可能也会想到时，此时你就应该回避这个构思，同时运用发散思维，拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面，也可以运用纵向思维，对题材开掘深一点。这时你还可以将你想到的新视角、新构思罗列出来，然后再加以选择。构思一旦确定，你再创设情境，运用多种描写，选取自己感受最深的内容进行具体的叙述与描写，同时做到叙议结合，一定注意点题与照应，思路清晰，视角新颖独特。比如排比段的运用，总分总的结构，点题句的运用等均能让你的文章出彩，并受到阅卷老师的青睐。
在各类作文题型中，半命题作文依靠着它既有所限制又相对灵活的特点，深受各地中考命题者青睐，如果大家做到了补题的“新”、视角的“独”、内容的“实”、立意的“远”、构思的“精”，相信你一定会写出让评卷老师“怦然心动”“击节叫好”而“一见钟情”的精美佳作来！
濮阳市实验中学 李茹
