与其催促不如规定时间
----我与儿子过招
不知是假期里的散漫生活给了儿子自我放松的理由，还是我的教育方式出了问题，近段时间，儿子做起事情来慢慢悠悠，丢三落四，让我大为恼火！虽然我也是再三的催促“快点！”“快去看书！”······可是，儿子的反应只有一个“好。”“等一会儿。”答应的挺好，就是不去做。怎么办？要开学了，这种习惯可不能带到新学期里。=_=思虑再三，我决定用智慧战胜儿子的散漫。
事件一：
9：00就要开始学习葫芦丝了，我们必须8：40就从家里出发，可是，我8：00就盛好的饭，儿子还没有来得及吃，用他爸爸的话说就是“我们都吃晚饭走了二里地了，他还没有动筷子。”在干什么呢？看电视，那叫一个聚精会神，眼睛都不舍得眨一下，更别说吃饭了。以往，我的绝招就是关电视，结果，闹的母子很不愉快，还得继续让他看。这次，我压压火气，面带微笑对儿子说：“上一次我们迟到了，这次决不能迟到，8：35准时出发（怕这招不灵，又迟到，所以故意提前了5分钟）。”说完，我就装作很忙的样子去干家务了，没想到，这招还真灵，我的家务还没有忙完，儿子就开始催了：“妈，快点，8：34了。”O(∩_∩)O~胜利！
事件二：
每次背《论语》的时候，儿子都是边玩边背，效果当然不好，不但他自己着急，我也在一边催促，发火。前几天，儿子又要背《论语》给我听的时候，我告诉他：“半小时以内背完今天的三条，就可以上网看一会博文，否则，今天下午不能去打乒乓球（要知道，乒乓球可是儿子的最爱呀！不让打球，简直比不让他玩还要难受。）”这下，儿子可真的有了动力，不到半个小时，三条论语背的是滚瓜烂熟，流利的很。O(∩_∩)O~我又赢了。
事件三：
近段，儿子的书桌上有书、乒乓球、乒乓球拍、毛笔、墨水、毛毡、玩具······只要他用到的东西，都放在了书桌上，简直像一个杂货铺，连趴下认真写字的地方都没有，我已经催促了他好几次，儿子每次都爽快的答应：“好，我等一会儿收拾。”可就是不动手，怎么办呢？鉴于前两次运用智慧的成功，我决定这次还是不动用武力。叫过儿子，诚心诚意的说：“宝贝，今天妈妈累了，你能帮我收拾一下房间吗?”我孝顺的儿子，不但把书桌收拾的干干净净，还扫地、拖地累得满头大汗。耶，胜利!
其实，仔细想想，在我们的面前，孩子就是孩子，生活中，我们的催促和唠叨，只能造成孩子司空见惯的心理，久而久之，自然失去效果。而规定一段时间，让孩子从容的做完；给孩子一个目标，必然有更理想的效果出现。而且，这样的要求，更能提高孩子的意愿，并且集中精力，专心致志的快速完成。
还有，当孩子按要求完成之后，别忘了及时的赞许和表扬：“你做得很好！”让孩子体会到成就感，从而培养孩子的自觉性，不再需要我们的催促，就可以自觉地完成。
朋友们，在要求孩子做任何事情之前，请运用你的智慧，给孩子一个目标让他去达成，就一切OK!
