让孩子学会承担责任
在越来越多的“4+1”或“6+1”家庭中，父辈、祖辈对孩子的溺爱越来越显著。吃饭挑食不说，还有的家长追着喂；上学路上爷爷（奶奶）替孩子背书包的比比皆是，更有甚者学生上学享受专车待遇。孩子作为一个独立的人，其成长不仅仅是身体和智力方面的，人格和人品在社会上的作用更大，我们要想让孩子能成为一个完整意义上的人，就必须教会他独立，让他学会承担责任。
生活中我们经常可以看到这样的现象：一个刚学走路的孩子不慎摔打了，本来很正常的事情，可很多妈妈会跑过去抱起孩子，一边哄孩子，一边使劲地用脚跺地“地真坏，地真坏，磕疼了我家宝宝。”无形之中传授给孩子的是“摔倒并不是孩子本身的责任。”久而久之，孩子从家长的言语中学会了推卸责任，抱怨他人。同样的事情，美国的家长会装作“没看见”，不去干预，孩子会跌倒了爬起来，不依赖父母，学会独立；日本的家长会批评指责，孩子在学会承担责任的同时查找原因。
孩子在成长过程中犯错是难免的，关键是我们家长对待孩子的态度和处理问题的原则，聪慧的家长会把错误当成一种资源，引导孩子透过事情本身寻求补救的方法，让孩子在学会如何解决此类问题同时学会承担责任。让孩子学会承担责任要从培养孩子的责任心开始，我们不妨从培养孩子的生活自理能力开始。让孩子打扫房间、收拾桌椅、洗自己的衣服，与父母一起进行家庭大扫除，在每个过程中一定要注意培养孩子善始善终的好习惯。也可以让孩子犯错后自己承担后果，儿子上学期末考试前发现历史书丢了，为了不影响孩子考试我先后给两三位同事打电话借书，让儿子连夜做笔记，没想到儿子这学期期中考试后又发现历史书丢了，我联想到上次事件并没有引起他的注意。我佯装生气不管不问，儿子看我动真格的了，自己跑到邻居家借来了历史书，从此儿子把书本看得更紧了。在很多时候要让孩子参与到家庭生活中来，增强孩子的责任心（检查水电气阀门、门窗的关闭情况）；在家庭大事上也可征求孩子的意见，让孩子发表自己的意见和见解，让孩子感到自己受重视的同时提高了责任感。
“授之以渔”强于“授之以鱼”，让孩子在过程中享受生活的乐趣。美国素有“领导人教父”之称的丹尼斯·韦特利博士曾说过“父母最需给予孩子的不是金钱而是教会他们如何正确地生活、负责任地工作。”因为给孩子再多的物质财富，多年以后他们未必能记得，反倒会滋生其“坐享其成”的人生观念，而责任意识和责任感将有助于孩子成长为一个对自己的行为负责，对组织、社会尽职的人。
