本篇去寻找生活中的“奶酪”吧！，本文作者为冯斌，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
当我读完美国著名作家斯宾塞·约翰孙写的《谁动了我的奶酪》一书时，感觉受益匪浅！
《谁动了我的奶酪》一书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的一件事，由于奶酪不经意消失了，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅、匆匆立即采取行动适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思维始终定格在原来的状态，最终仍不能接受这次变化。故事的结局除了哼哼，其他人都到了n站，找到了自己要找到的奶酪，而哼哼却因不愿变化永远停在了c站……
在现实生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，懒得动脑筋思考，所以学习显得比较机械，体会不到学习的乐趣。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提升上去。
“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”后果不堪设想。当然，如果一个人舍不得放弃旧的“奶酪”，去追求新的“奶酪”，生活也将会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，才能从中品味到生活的快乐！
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