六、考试中后期的阅读方法
考试中后期，尤其到后期，阅读变成快速浏览、查阅和检索，无论辅导用书、法律汇编、试题解析都是如此。像看电视时候手中的遥控器，不停地切换频道：阅读、练习、记忆;阅读辅导用书、阅读法律汇编、阅读试题解析……三种备考方式，和辅导用书、法律汇编、试题解析这三件套融合在了一起。
中后期许多考生已经是手不释卷了，拿着法律法规汇编反复的阅读、记忆，你从他的辅导用书、法规汇编、试题解析的书口就可以看出他用功的程度。一般手脚再干净的考生，法规中物权法、合同法及相关的司法解释部分书口是暗灰色、或者深灰色。
这时的阅读实际上完成的是知识、重点、考点的，法条、辅导用书、试题的一个整合的过程，这时候考生既要记忆重点、有想查漏补缺。到最后查漏补缺的想法逐渐淡化，记忆、掌握重点、考点成为主线。
七、谁都可以把书读薄，谁都可以找出重点
删繁就简、找出重点是人的本能，如果人没有这个本能，谁都跑到马路上找亲人、认亲人了。凡人都知道爹妈最亲、其次是配偶、子女、然后是兄弟姐妹、狐朋狗友等等。重点其实就是等级，就是远近亲疏。大家可以看出来类似婚姻家庭法里面的一等亲、二等亲，我们读的辅导用书、法律汇编、试题解析都存在这种情况。法条有核心重点、重点、次重点;试题解析也一样，构成你打底的、地基分数的300分不是重点，这部分一般是单选题、主观题和不太难的多选题、不定项选择题构成;还有主观题可以算作次重点，因为他不是有答案的选择问题，而是要你回答答案、运用法学知识去分析、解决、论述问题;真正的重点是构成300分之上60分的多选题、不定项选择题。辅导用书也如是，六大法是重点：民法、刑法、民诉、刑诉、商经、行政法(我们这里说的六大法不同于六法全书的六法)，这六法中又有重点就是民刑，民刑二法入门易、深造难。在备考中要严守历年试题把握难度，千万不要把备考应试当成完善部门法体系。另外，民刑二法搞好了，其他部门法学起来会很有信心，不然在阅读其他部门法不得要领时，会抱怨自己民刑基础没打好好，造成其他部门法学习上的困难。
有的朋友说读书是把书读薄，这是对的。把书读薄谁都会，不是难事，关键是把书读博，博览群书不是谁都会。300月万字读到50万不是难事。大家都是有这个基础的，这不是能力问题，我们每个人都具备，也不需要我传授。
八、阅读不要面面俱到，删繁就简得出重点
阅读是不需要面面俱到的，你说100遍，考生还是我行我素;你再反复叮咛，你就变成“面面俱到”了。考生第一遍通读可以通观全局、形成一个整体感。以后的阅读就会逐步形成重点、并加以强化。一个备考的考生，仅观察他的三件套的书口就足以判断他是不是读出重点了，是不是择出重点法条了，他目前的备考状态。
考生都可以删繁就简、择出重点，唯一让他们贪多求全的原因，是“挂一漏万”的心理作祟。实际上，把重点章节、重点法条以及考点把握住，掌握到考试要求的深度，通过司法考试易如反掌。
每个人都会在备考中走许多弯路，尽管走了弯路但是回归重点、删繁就简，还是可以殊途同归通过司法考试的。许多考生在离开考场时，才感到恍然大悟，感触至深、溢于言表。自己为了求全求细看了很多根本考不到的知识点。他忽视了不是辅导书的所有部分、所有法条都可以设计题目、形成考点的。如果，他能在考前两周看看命题人的试题解析，而不是在阅读辅导用书或者听授课录音，他的结局会截然不同;如果两周后在给他一次应试机会他会100%通过。
通过司法考试主要靠自己、其次是学习氛围、再其次才是知识点讲授。辅导机构也是如此，他核心能够提供的、考生最渴望的是学习氛围，而这一氛围恰恰是考生群体自己所构筑的，但是无法自发的形成。至于辅导讲授我听了近些年几乎所有的录音，名师们的授课录音我收集的最全。李仁玉教授在10年前刚刚出山的经典14盘录音磁带，我至今保存完好。我的感受就是了无进展。我10年前写的备考文章被许多机构“新瓶装旧酒”或者旧瓶装旧酒原封不动的倒腾出来，这不是一个收藏行业，是一个需要与时俱进的辅导行业。10年了说明市场少有用心之人。
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