——对词汇和英语文化现象的不了解
这是中国考生的典型问题，很多考生词汇量非常大，但对单词的具体用法不甚了解，结果往往导致单词使用不当。比如，当写作文要用到“转变”一词时，很多考生想到不用“change”而是用其他词替换它，期望获得更高分数,于是他们想到单词“transform”,和“shift”，但实际上”transform”的英文解释为 “to change completely in form, appearance, or nature”, 而 “shift” 的英文解释为 “to change in position or direction; move from one plce to another”. 虽然“transform” 和 “shift”都有“转变”之意，但侧重点不同，用法也就和“change” 不同。若盲目用他们代替”change”就会导致单词使用不当，影响文章理解从而影响得分。建议考生在背单词时注意看单词的英文解释。
另外，不了解一种语言中的社会文化也无法真正掌握这种语言。有些词在两种语言中的字面意义相同，但引申意义不同甚至褒贬含义截然相反。很多中国考生对英语文化不了解往往导致单词使用错误，产生误解，从而无法在写作中考到理想成绩。例如“鹤”在中文、日文、英文和法文中的字面意义都是指一种涉禽;在中国鹤的引申意义为长寿的象征，中国人称它为仙鹤，地位仅次于凤凰。在日本鹤是幸福的象征，然而它在英国被看做丑陋的鸟;在法国是蠢汉和淫妇的代称。白象(white elephant)在中国有吉祥的意思而在美国、英国是累赘的意思。英文的“conservative”在英国是一个褒义词，含有尊重历史传统，办事稳健等意思;而汉语中的“保守”就带有不思进取的贬义。因此考生在作文中若用到这些冲突词汇，则容易引起误会。因而考生平时应该多注意中西方文化差异在词汇中的体现。
