四、简答题(本题共6 小题,每小题6分，共36分)
1.教师的教育专业素养包含的内容是什么?
2.简述选择和运用教学方法的基本依据。
3.简述动机的涵义及其功能。
4.中学生品德发展的基本特征表现在哪些方面?
5.什么是体态语言?它有什么特点?
6.中学共青团思想教育的主要内容有哪些?
五、案例分析题(本题共2小题，每小题8分，共16分)
1.小王大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”
试从教师职业道德的角度对小王的做法和想法进行分析。
2.某初中一三班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时。班主任王老师非常生气。对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。
请问：王老师应负什么法律责任?说明理由。
六、论述题(本题共3小题，第1、2小题每小题13分，第3小题12分，共38分)
1.试述“尊重学生与严格要求学生相结合”这一德育原则的含义及贯彻的基本要求。
2.如何运用记忆的规律，促进知识保持?
3.试述成败归因理论。
