【答案】1．B(A．蓦—mò ；C．亢—kàng；D．校—jiào)
2．D（A. “擦边球”，原是体比赛中的术语,意指差点出界,仍属好球。后被引伸比喻为成功掌握可行不可行的临界界限,达到了可行的目的。B．“一锤子买卖”，只做一次生意。多指价钱贵，货色次，服务态度不好，顾客不愿再来打交道。C. “数典忘祖”， 谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。数，数着说；典，指历来的制度、事迹。D．“纵横捭阖”，指在政治、外交上运用手段进行联合或分化）
3.B（A.成分残缺，应在“教育”后面加上“支出”等内容；C.逻辑错误，“提供了”表结果而不是目的，应去掉“了”字；D.介词“对”使用有误，应删去）
4.A（【波及】强调对对象产生了“影响”；【涉及】强调与对象有“关联”。【不是……而是……】，是并列关系，否定前者而肯定后者；【隐讳】谓有所忌讳而隐瞒不说；【隐晦】含糊、不易理解、不明朗或不清楚。【不是……就是……】，是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太相符。【或者】是表示选择关系的连词；【或许】是表示猜测语气的副词）
5.②①⑤④③⑥（②是总领，放在最前面。⑤“这句格言”接①，①→⑤是个结构体。④③是得到的启示，③中的“并且”表明③应在④后。⑥是评价，应置于后）
6.(6分)【示例一】生活总是美好的／无论你的希望／是高远伟大／还是平凡微小／只要你的希望还在编织着。
【示例二】生活总是美好的／无论你的画卷／是温暖热烈／还是凄清空潆／只要你的画卷还在展开着。
【示例三】生活总是美好的／无论你的河流／是澎湃奔涌／还是无声无息／只要你的河流还在流淌着。
【解析】本题重点考查“选用仿用句式和正确运用常见的修辞方法”的能力，能力层级为E级。
