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2013年高考语文夯实基础训练题十八(附答案)(2)

2012-10-08 
高考语文夯实基础训练题

  【答案】1.B(A.kuì,sè/shǎi,qiú;B.piǎo,jué,bǐnɡ;C.qí,yǎn/yè,xīn/yīn;D.jié/xiá,hé,zhuó)

  2.D(A.“如履薄冰”,像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。履,践、踩在上面。B.“利令智昏”,因贪图私利而失去理智,把什么都忘了。令,使;智,理智;昏,昏乱,神智不清。C.“自怨自艾”,原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。怨,怨恨,悔恨;艾,割草,比喻改正错误。D.“耳濡目染”,形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。不合“阅读”语境,应改为“潜移默化”)

  3.C(A.成分残缺。“站在”是及物动词,缺被支配的宾语,在“小康”后加“的高度”。B.成分赘余,“潜在”与“隐”重复。D.“数百名”和“人群”搭配不当)

  4.A(【含义】词句等所包含的意义;【蕴含】包含在内,动词不宜作“表达”的宾语。【疑窦】可疑之点;【疑虑】含有“顾虑”的意思,在这里不合语境。【侵蚀】逐渐侵害使受消耗或损害;【侵袭】侵入袭击;侵扰袭击。“侵袭”的对象应该是人)

  5. C(①句“一朵面朝我”使用拟人手法,颇有生气,又与后文“扭头掩面”照应、和谐,而“一朵灿烂地开着”仅一般描写,生动性明显不够;“故能遮住笑颜”与上下语境不协调,而“仍不能遮住笑颜”除语义连贯外,还能凸显盛开的花朵想遮又遮不住的情态。②句由“制造”而“创造”符合事理逻辑,“跳”是口语,“跃”是适合语境的书面语)

  6.【答案示例】前者把经济建设速度放在首要位置,强调在加快速度的前提下讲求质量。而后者则相反。(6分)

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