幼儿教师的角色
一、 幼儿教师的角色
(一)、国民素质教育的奠基人
(二)幼儿人格的塑造者
(三)幼儿心理卫生保健者
(四)幼儿教育科学研究者
二、幼儿教师的心理素质
(一)品德：
A、热爱幼儿教育事业，恪守职责
B、团结互勉，善于合作
(二)个性特点：
A、广阔而浓厚的求知兴趣
B、积极而稳定的情绪
C、坚强的意志
D、健全的性格
(三)知识结构
A、较多的文化修养和广博的知识
B、坚实的幼儿教育理论基础
(四)教育能力
A、观察能力
B、与幼儿沟通的能力
C、创设教育活动的能力
D、教育科研的能力
