端正态度，明确目标
有多年英语教学经验的崔老师认为，很多学生对大学英语的定位并不明确，导致不能有良好的英语学习态度。那些只是为了通过四六级考试而学习英语的人，实际的考试结果大多并不理想。崔老师表示：“同学们应把英语真正当做一门语言来学习，并从中发现兴趣点，从而促进学习。例如，喜欢小说的可阅读一些通俗易懂的英文小说，喜欢唱歌的可学唱一些流行的英文歌曲……”
除此之外，英语学习一定要有明确的目标。北京外国语大学英语老师李晨说：“一个人的英语是否有竞争力，和他的职业规划直接挂钩。学生应将眼光放远，大一大二阶段致力于等级考试的同时，也是为今后职业导向做好规划的一部分。”
学习英语要循序渐进
对于准大学生来说，在接下来四年大学英语学习规划中要强调循序渐进。对此，新东方学校优秀英语教师朱伟提供了如下的规划建议：
大一：由于很多学校大二才允许参加英语四级考试，所以大一的重心应在提高英语实力方面，听说读写是这个阶段的重点。平时，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校公开课。该阶段要坚持背诵。以背单词为例，大学英语四六级的词汇量要求为5000个左右，如果每天坚持背50个，一年就能突破10000个单词量。
大二：应试的压力全面袭来，首先是英语四级。英语四级应在大二阶段就“搞定”，否则会影响后面的学习。最理想的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。
大三大四：真正的考验来自于这个阶段，对于很多历史遗留问题还没有解决的学生来说(比如英语四级尚未通过)，时间的分配显得尤为重要。大多数人会进入考研和出国的安排阶段，不管是研究生入学考试还是托福、雅思、GRE(美国研究生入学考试)或GMAT(经企管理研究生入学考试)，这几种考试都属于高端考试，难度较大，往往需要全身心投入。
