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2012年教师资格《保教知识与能力》全真试模拟训练题五(附答案)(2)

2012-06-08 
《保教知识与能力》全真试模拟训练题

  11.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

  A.从局部动作发展到整体动作

  B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

  C.从粗大动作发展到精细动作

  D.从下部动作发展到上部动作

  12.儿童学习简单口语的最佳期是( )。

  A.1~2岁

  B.2~4岁

  C.4~5岁

  D.5~6岁

  13.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。

  A.1岁以前

  B.1.5~3岁

  C.3~4.5岁

  D.4.5~6岁

  14.下列说法错误的是( )。

  A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑

  B.儿童从出生起就有触觉反应

  C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

  D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

  15.有差别的微笑的出现是( )发生的标志。

  A.最初诱发性微笑

  B.最初社会性微笑

  C.最初生理性微笑

  D.最初自发性微笑

  16.学前儿童美育的重点不包括培养儿童( )。

  A.发现美、欣赏美的能力

  B.表现美的技能

  C.鉴赏美的能力

  D.评价美的能力

  17.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:

  “我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩( )的表现。

  A.记忆

  B.知觉

  C.想象

  D.撒谎

  18.从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是( )。

  A.调节功能

  B.游戏功能

  C.交际功能

  D.问题功能

  19.下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

  A.安全

  B.交往

  C.游戏

  D.尊重

  20.最有利于儿童成长的依恋类型是( )。

  A.回避型

  B.安全型

  C.反抗型

  D.迟钝型

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