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2012年教育硕士政治讲义精编(四)(1)

2012-05-11 
教育硕士政治讲义资料精选四

  邓小平理论是是马克思主义在中国发展的新阶段(多选)

  ①开拓了马克思主义的新境界一个前提:公有制为主体多种所有制经济共同发展;一个步骤:“三步走”的战略部署;

  ②把对社会主义的认识提高到了新的水平一个任务:发展生产力;一个目标:实现共同富裕;

  ③对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断一个途径:改革开放;一个手段:社会主义市场经济;

  ④形成了新的建设中国特色社会主义的科学体系一个标准:“三个有利于”。

  “三个代表”重要思想形成的社会历史条件

  “三个代表”重要思想形成的时代背景和平发展:

  ①世界政治格局多极化趋势越来越明显

  ②经济全球化已成为不可阻挡的历史潮流

  ③现代科学技术迅猛发展

  ④各种思想文化相互激荡

  “三个代表”重要思想形成的历史依据:

  ①能否从本国的实际出发,坚持解放思想、实事求是的思想路线,进行理论创新。

  ②社会实践在不断发展,“三个代表”重要思想就是在新的实践基础上的理论创新。

  “三个代表”重要思想形成的现实依据:

  (1)社会出现了新的经济组织和活动领域:

  ①工人、农民和其他社会阶层在就业、分配等方面出现了多样性;

  ②物质利益的多样化日趋明显,群众的不同利益要求越来越多。

  (2)党情:

  ①党员队伍的数量和结构出现了重大变化;

  ②党的干部队伍正在进行整体性新老交替;

  ③党员干部队伍中出现了一些亟待解决的突出问题.

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