她在发言一开始提出数个问题，不仅审视自己，也希望在座的每一位新生能共同思考未来。胡如意说，当我和我的同学们准备结束EMBA之 旅时，我必须花点时间回顾过去两年来在中欧学习的点滴。我学到了什么?我将带走什么?......尤其谈到未来与同学们之间的合作，以及同学之间能否一如既往的亲 密无间时，胡如意有感而发地通过解析"Culture"(文化)与在座新生分享了她个人在班级凝聚力建设上的感想。她说："当中欧为我们提供一流学习环 境、一流师资和一流教学内容的时候，对于每一个班级成员而言，尽早建立一种强大的班级凝聚力和班级文化将使我们在中欧的学习体验得到最大化地提升。"
胡如意这样解释她所理解的 "Culture"。她说，"C"意味着学员们必须要在班级中建立一种Cooperation(合作)的精神;"U"代表"Understanding" (理解)。来自不同国家的学员们必须利用多元化的优势，而不能将差异发展成阻碍合作的劣势;"L"代表"Listening"(倾听)。利用"积极倾听" 的技巧"真诚"地"倾听"来自班级的各种声音，这必将加深彼此之间的交流;"T"代表"Tolerance and Trust"(包容和信任)。国际班的多元化有时可能会导致冲突，也可能降低班委的办事效率。因此，必须通过包容和信任让事情往好的方向发展;"U"代表 "Unique Contribution"(独特的贡献)。为EMAB国际班多元化的特色而欢呼，正是这种多元化造就了国际班特殊而独特的特点;"R"代表 "Respect"(尊重)。尊重他人的观点，以获得最佳的解决方案;"E"意味着"Empathy and Engagement"(同理心和投入感)。置身其中，主动接触来自不同地区、拥有不同文化背景的同学，并投入到与他们的交流中。
