专家支招
三步分析一模失分点
精锐教育考试研究院易湘平老师介绍，成绩不稳定的学生，往往不是学习能力的问题，而是心态的问题。因为成绩不稳定意味着这类同学肯定有过考试成功的经历，也有过失败的经历，在成功与失败之间除了极少数是因为学科知识盲点造成的以外，都是心态调节出了问题。一模结束后无论成绩好坏首先要做的是调整心态。
其次，就是将一模考试成绩按学科将分数进行拆解，比如考生实际得分105分，失分45分;第二步是分析失分题型、类型，失分点主要在一卷选择题上，还是二卷的填空题和解答题，失分点主要在难题上，还是中档题上;第三步是失分原因。拆分结束后开始深度纠错，目标是“一题不二错”。许多考生由于各种各样的原因明明会做的题却做错了失分了，有的考生这样的错误科科都有，将每张试卷不该失分的分数叠加在一起，这是一个不小的量，正式高考时能够做到“一题不二错”，仅将不该失的分找回来，那么高考总成绩就可以提高一大块。
切忌对孩子说“我看你没戏”
二模之后，由于班主任和科任老师分不出那么多精力关注所有学生，因此，在高考冲刺的黄金时段最好能找专人辅导孩子，因为这个时候必须抢时间。
学生都希望自己能在考试中有最佳状态，但这种状态是靠平时培养的。建议同学们正确地进行自我评价和自我分析，建立合理的奋斗目标。
在冲刺的黄金时段，家长首先应关注孩子的学习情绪。第二是关心细微，孩子有些时候在微细之处需要家长帮助，实际上有时候孩子没有去跟家长要求，但是家长知道孩子有难处。第三个，家长应该学习心理学以及生理学的有关知识，多看一些成功孩子家长们的抚爱方式。切忌在孩子面前说看人家谁谁谁去年考上北大清华，说我看你没戏，切忌这样。
