二、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。
志：
27.倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪。
倩：
2.至于怨诽之多，则固前知其如此也。
固：
3.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。
迨：
4.爱其母，施及庄公。
施：
5.我们是以心为形役呢，还是立德立功立言以求不朽呢，还是参究生死直超三界呢? 心为形役：
6.门衰祚薄，晚有儿息。
祚薄：
7.凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
凌：
8.故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。
硕茂之：
9.怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会。
踌躇：
三、文言文简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字：
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
请回答：A.概括这段话的大意。
B.这里运用了哪两种论证方法?
C.这里采用了哪几种修辞手法?
(二)阅读陶渊明《饮酒》：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩己忘言。
请回答：A.“心远地自偏”的含意是什么?
B.“悠然见南山”中的“见”字，有的版本为“望”，苏轼认为“见”字比“望”字好，你认为这是为什么?
C.“此中有真意”的“此”指什么?
(三)阅读《前赤壁赋》一段话，回答问题。
况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷;挟飞仙以遨游，抱明月而长终;知不可乎骤得，托遗响于悲风。
1，文中的“吾”“子”各代表谁?
2，这段话的中心意思是什么?
3，这段话描写了哪些景物?
四、现代文阅读分析(共20分)
阅读《选择与安排》中的一段文字：
“譬如北辰，居其所而众星拱之。”一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照像投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。
请回答：A.“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么?
B.概括这段文字的旨意。
C.这里运用了什么论证方法?
阅读契诃夫《苦恼》中的第一段，然后回答小题。
暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳?波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。
请回答：
A.这里采用的是什么人物描写方法?
B.这里马的形象与人物形象是什么关系?
C.这里运用了哪几种修辞手法?
阅读散文诗《脚印》：
每个人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用笔写成的;有的著作，是用脚印写成的。人生旅途上，烙下一个个脚印。一个脚印是一个字;几个脚印是一个词;一串脚印，是一个句子;一路脚印，是一部著作。暮年回首走过的路，一部巨著，闪闪亮亮，展现在眼前。笔写的著作，可以修改;脚写的著作，无法修改。可见，从儿时起的每一迈步，多么重要!
请回答：A.概括这首散文诗的思想内涵。
B.从整体上看，这里运用了什么表现方法?
C.这里采用了哪些修辞手法?
五、作文(30分)
请以《付出与收获》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
