五、（18分）
阅读下面的文字，完成16--19题。
端午的鸭蛋
汪曾祺
1 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会儿。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。
2我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
3高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
4 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋里一闪一闪地亮，好看极了！
5小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
16、下列表述不符合原文意思的一项是（3分）
A、开头一段为人们描绘出一幅浓郁的民情风俗图。有色彩，有巧手，有人情，有亲情。有童趣，文笔凝重却又如数家珍，勾起人们对端午的美好回忆，让文章充溢文化之美。
B、“一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪么？”句中“莫名其妙”“道道”和句尾的问号，生动地写出了端午儿童对道符不懂中有好奇、好奇中有怀疑的细腻而又微妙心理。
C、“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好。”情感似嗔实喜，手法属先抑后扬。
D、孩子们挑鸭蛋──装鸭蛋──挂鸭蛋──吃鸭蛋──玩鸭蛋。童真和童趣让家乡的鸭蛋在孩子们的手中发挥了最极致的价值。
17、本文语句和用词淡而有味。试分别从用语和炼字的角度对下列语句加以品析。（6分）
⑴ 我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
⑵ 筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了。
18、第四自然段涉及正题——端午鸭蛋时，却先写了“鸭蛋络子”。联系全文想想这样写有什么作用？（4分）
19、作者津津乐道于小小的“咸鸭蛋”是有其主题因素考虑的，请陈述你对此的理解和由此文而生发的人生启示。（5分）
六.（12分）
20.一天晚上，云淡风轻。苏轼、黄庭坚和苏小妹对月赏梅。小妹轻吟一联：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏黄二人细细咂摸，顿时为之绝倒。请用简练的语言描摹该联的意境。不超过50字。（4分）
21.认真品读《诉肺腑》中节摘段落，根据所学知识补写出其余两处的分析内容。每空不超过20个字（4分）
（黛玉）不想刚进来，正听见史湘云说经济之事，宝玉又说：“林妹妹不说这样的混账话，若说这话，我也和他生分了。”黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。
黛玉所喜的是：⑴
黛玉所惊的是：这样贴己的话儿他一点也不避嫌。
黛玉所悲的是：⑵
黛玉所叹的是：既是知己，就不论金玉良缘；若论良缘，也是你我之间，何来宝钗？
22、认真观察下列一幅漫画，回答如下问题。（4分）
为这幅漫画配上一句话以表达自己的看法，要求使用一种修辞，语句要有感染力。不超过50个字。（4分）
七．作文﹙60分﹚
23.阅读下面材料，按要求作文。
有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。
请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌处，文体不限。
语文参考答案
二﹙12分﹚
6．D(A．世博会的最早形式应是“定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会”，见第2段。B．“只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的”，是l8世纪时的展览会，而不是“公元5世纪前”的展览会。此项犯了移花接木的错误，见第2、3段。C.“展示种种有助于人类发展的新概念、新观念是其根本目的”错，“根本目的”这一说法在文中无根据，见第3段。)
7．B(A．“不想出国体验异域风情”错，原文是“不必出国就能体验异域风情”，见第ll段。C．“已经完成了”错，原文是“希望”如此，见第l5段。D．是“洋笑星”大山的观点。)
8．C(A．“会成为”错，原文是“或许会成为”，见第11段。B．“看好”错，原文是“未苛责”，见第l2段。D.“数十位国家元首或政府首脑”错，原文是“数十个国家的国家元首或政府首脑”，见第15段。)
9．中国看世界：世博会在中国举办，等于带回了“一面镜子”，多元文化、高科技以及全球最新的可持续发展理念，将尽收眼底。﹙1分﹚世界看中国：中国申博成功，是国家综合外交实力的胜利；﹙1分﹚举办过程，同样是国力的体现。让世界看到了中国的成就，看到了中国人的激情、远见和决心。﹙1分﹚﹙扣文本作答，意思对即可给分﹚
三﹙9分﹚
10.D(卒：终究。)
11.B (①⑤⑥与老翁求道仙而遇险无关。)
12.C(老翁年轻时求仙探洞的经历中没有所谓与神仙失之交臂的情节；钟磬鸣处是一片“黑海”，没有神仙的踪影。)
四﹙24分﹚
13．﹙1﹚我﹙上前﹚行礼并问他说：“老人家该是得道之人吧?” ﹙3分。“其”“揖”句意各1分。﹚
﹙2﹚三人拉着(亲友)牵引他们的绳索相继出得洞来，见到青天如同见到多年前的老朋友，原来洞外已经三个昼夜了。﹙3分。“牵”“故物”句意各1分﹚
﹙3﹚后来竟还有人慷慨激昂地坚称有道有仙，认为老翁讲述的是假话，这种人真错极了啊。﹙4分。“扼腕”“道”“非”句意各1分。﹚
14．﹙8分﹚(1)自居易听到琵琶女的不幸后，联系自己在政治上的失意，抒发的是对琵琶女的同情和自己贬谪天涯的感伤之情。(2分)而杨果听到采莲女唱着南朝亡国旧曲，歌声又是那样凄切，引起了他亡国之悲。(2分)
15．略。﹙6分。错、漏、多一字，该空0分﹚
六﹙12分﹚
20、纤弱的柳枝因风儿的轻拂相偎而摇曳生姿，素雅的梅花与朦胧轻笼的淡月相融一色。（每句2分。考生采用其它语句形式写出符合要求的意境也可，但只讨论“扶”“失”字妙处不能整体描摹的得2分）
21、所喜的是你我之间果然心息相通，是个知己。（2分）所悲的是自己身世孤苦，情感真挚却无人做主，（1分）疾病渐成难负深情。（1分）。（答题三要点：知己，身世，疾病。学生答出大意即可。）
22、参考答案：1、制服背后的权力、老于世故的成年深深地刺痛我们：诚实的重担为什么只落在了孩子的嫩肩？
2、诚实的天平不因权力的砝码而倾斜，社会的公德不因年轻的大小而有别。
3、人生会遇上许多考试，但最能衡量人的考试就是诚实，它无关年龄，无关权位。
4、我们常说，“公德面前人人平等”，“给孩子一个诚信的社会。”我只想说，它们不是口号，而是一个标尺！
（考生答案会不尽相同，但要体现关键词语：诚实、社会、权力、年龄1分，揭示寓意的2分，有修辞1分）
23、﹙60分﹚作文依高考标准评分。起评分定为45分。
写作导引：岁月其实也就是时间，时间对每个人来说都是公平的。它静静地流淌着，不为谁驻足，它能够成就事也能埋没事。它是无情的也是有情的，需要我们认真对待。
“岁月留痕”直接为我们确定了标题，考生要做的是对这个标题进行分析确定立意。“留痕”它不仅是一种简单的印记，更重要的是这个印记后面很多无言的感动以及蕴含的深刻感情。可以写一件事或者一段感情，也可以写对它的感触和联想。但必须以“岁月”为背景，以“留痕”为内容，阐释这些给你留下的深刻印象和情感的共鸣。
