来源：河南招生考试信息网
一、指导思想
为适应农村义务教育阶段教师继续教育的需要，力求把农村中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合，在提升学历水平的同时提高农村中小学教师整体素质和业务能力，为农村中小学教师队伍建设服务。
二、专业培养目标与基本要求
本专业培养和造就适应农村义务教育需要，从事农村小学、初中教育管理和教学工作的专业人才。
本专业要求考生掌握马克思主义基本原理，认识中国近现代社会改革发展道路，树立中国特色社会主义经济社会建设科学发展观，掌握现代教育管理理论，具有现代教育理念，懂得青少年身心健康发展规律，具备良好的教师职业道德、思想品质和文化修养，掌握从事义务教育管理和学科教学的专门科学知识，能够胜任义务教育某一方面教育教学岗位工作，初步具备相关教育理论研究能力。
三、学历层次与规格
本专业在总体上与全日制普通高等师范院校相应专业的水平要求相一致;同时根据义务教育的要求和农村教育教学的特点，在课程设置上更加突出实用性。在注重基础理论、基本知识和基本能力培养的基础上，强调综合素质开发与教育教学实践训练。
取得本专业考试计划规定课程的合格成绩，学分总数不少于70学分，毕业论文达到规定要求，思想品德经鉴定合格者，发给高等教育自学考试义务教育专业本科毕业证书。
本专业毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准，根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由有学位授予权的主考院校授予教育学学士学位。
四、课程设置与学分
序号
课程代码
课程名称
学分
备注
1 03708 中国近现代史纲要 2
2 03709 马克思主义基本原理概论 4
3 09287 NTET(中级) 6
4 09288 义务教育教师专业发展导论 6
5 09289 有效教学的理论与方法 6
6 09336 课程与教学案例评析(实践) 7
7 09337 义务教育校本课程开发(实践) 7
8 00015 英语(二) 14 选考课
9 09338 课程设计与评价 5
10 09339 中小学生品德发展与道德教育 5
11 00458 中小学教育管理 4
12 00456 教育科学研究方法(二) 4
13 09290 初中语文学科基础 6 初中语文方向
14 09291 初中语文课程与教学 5
15 09292 初中语文教学实践与反思 5
16 09293 初中数学学科基础 6 初中数学方向
17 09294 初中数学课程与教学 5
18 09295 初中数学教学实践与反思 5
19 09296 初中英语学科基础 6 初中英语方向
20 09297 初中英语课程与教学 5
21 09298 初中英语教学实践与反思 5
22 00464 中外教育简史 6 小学教育方向
23 00465 心理卫生与心理辅导 4
24 09335 义务教育班级管理 6
25 09277 教师职业道德与专业展 6 B类考生须加考
26 00407 小学教育心理学 5
27 06999 毕业论文 0
总 学 分 70
