3.快与准的关系：在目前题量大，时间紧的情况下，“准”字尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点，准一点，可多得一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
4.难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。
冲刺复习还要做到二个“加强”和三个“突出”：加强客观题正确率的强化训练，尤其要重视填空题和多项选择题中的能力要求，因此要充分重视分类讨论，数形结合的能力要求，考虑问题要全面周到;要加强代数、几何的有机联系，把模拟试卷相关专题进行整理反思找出运动类问题、探索类问题、应用类问题、图表信息类问题、几何类问题的规律，做到心中有数。
1.突出基础知识的灵活运用：“基础知识的灵活运用就是能力”，虽然中考数学试题总体分析难度要降下来，但基础性更强了，能力上的要求上去了，加强能力的途径之一就是提高知识的灵活运用，让“题海战术”、“死记硬背”、“硬套模式”的学习方法下去，让“重视分析”、“注重方法”、“思维灵活”的学习方法上来。
2.突出阅读分析能力训练：在解决实际问题的应用题中往往试题叙述较长，同学们往往束手无策，要加强读题、审题、作图、列式的训练，重视从图像、图表中获取信息能力的训练。
3.突出开放探索性问题的研究：学会“实验——猜想——论证”的探索方法，以提高探究能力。
【化学】提防习惯性错误
东昌南校陈静华老师认为，最后阶段考生复习需要注意以下几点：
1、查漏补缺。回顾以往不会做的、复习时遗漏的知识点。现在这个阶段，不提倡再做大量的习题。
2、因为题目没有理解清楚而造成的错误。有的同学读题不仔细，看到长的题目心里就先烦躁起来，或者直接就看不懂题目。
3、有的同学会感觉，总是做总是错，好像是总有道坎迈不过去。这是习惯性的问题，解决办法是，要找出自身的原因，看看能不能改变自己一些不太好的解题习惯。比如是不是有错别字的问题，本来已经错过一、两次了，但没有下决心去纠正，导致一错再错。
4、整理一本错题笔记。分类汇总前面做错的题，找出自己思维和解题方面的缺陷。
5、对于基础较好的学生，特别是参加过奥化辅导班的同学，他们的思维比较活跃，可以做一些比较难的题目和新题型，争取对试卷中易拉分数的难题有较多得分。对于基础较差的学生，现在重要的是巩固基础，保合格。复习时要多参考考试大纲。
洋泾南校汪金康老师表示：做题不在于多，而在于精。用知识点来做题，在做题中巩固知识点。该看的知识点再看一遍，做错的再认真研究一遍。每年基本题目都差不多，要做到同一类型题目彻底弄懂，对曾经错过的题目进行归类，看看到底是因为什么原因，是因为知识点的缺陷、运算错误、还是主观判断失误等等，避免再犯同样的错误。其次，做到低端题不失分、中端题少失分、高端题要得分。做题时，注意把握整个题目的难易趋势，一般是由易到难。最后，尤其是信息题，重在细心审题、贵在精心解读。配有图片的试题，要培养从每一个图形中获得有用信息的能力。
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