打一场粗心“歼灭战” 时间过得真快啊，甚至快的有些让人难以置信。感觉好像昨天孩子们才开的学，可女儿今天放学回来说，她们再过两周就要期中考试了！
嗨，别提考试！一提考试我眼前晃动的就是女儿花花绿绿的试卷，一想到试卷就想起女儿的粗心，一想到女儿的粗心我就心里发毛……
老唉声叹气也没用，还是静下心来想想如何帮女儿尽快在本次期中考试前“歼灭”掉粗心的毛病吧！
我通过认真考虑，最后决定帮着女儿打一场粗心“歼灭战”，合力“围剿”粗心。
“不打无准备之仗”，我脑汁搅尽,冥想苦思，最终制订出了一套自认为详细缜密、切实可行的“作战计划”。
“战前动员”
孩子，粗心大意的毛病可要不得啊，说严重了它也是一种心理病态。你在思想上一定要重视了，如不及时克服，它将伴你一生，也将害你一生，我这绝不是危言耸听。因为粗心有时比无知更糟糕，其造成的损失往往不可估量，甚至无法弥补。小处说，它影响你的成绩，打击你的信心，大处说毁掉你的前程，耽误你的一生，其害莫大焉。还记得我给你说的美国挑战者号航天飞机失事的事吧，那不就是因为一点点小疏忽而酿成的大祸吗？失之毫厘，谬以千里，不仅航天飞机爆炸，而且还失去了世界上七位优秀的航天员，造成了多大的损失！前车之鉴,尔辈当警醒啊!
“战术安排”
一、认真审题，三思而行。认真审题这个话题可谓是老生常谈，却又不能不谈，因为它太重要了！试想，不认真审题，粗枝大叶，岂不是南辕北辙，误打误撞。“埋头拉车不看路”的后果是什么？撞到南墙上，也岂不是活该。
我这里所说的审题既包括审做题要求，也包括审所做题本身。仔细审题，应先是求对、求好，然后才是求快。最好是“审题三遍，再动笔”，三思而行。不让粗心有可乘之机，拒“来犯”于题目之外。认真审题是做题的基础，只有认真审题才能正确做题。像“写出前三个词语的反义词和后三个词的近义词”、“将下列数按从大到小顺序排列”、“将得数保留到小数点后两位”这样的题目不可谓不简单吧，可只要你敢稍不留意，粗心就敢“偷袭得手”，说不定事后让你后悔的仰面长叹、哭天抢地也未必可知。
二、随做随查，确认合理。这种方法可用于每做完一道题后，简单地对该题答案的合理性进行检查，以初步“消灭”因粗心引发的差错。比如让你求梯形里面的一个三角形面积，好家伙，结果三角形的面积比梯形面积还大，1>2了，肯定有误！再如让你求某班级有多少人？嗬，有了小数点，56.5人，也就是说出现了“半拉人”，那还得了！
三、遮遮掩掩，全面复查。做完所有题后，要进行全面复查。这时由于你对已做过的题夹杂有定式的、先入为主的思想成份，如果看着答案复查，就不容易查出错误。相反，随便用个东西遮掩住答案，重新审题，重新做题！你就很有可能会发现：你最初因粗心“炮制”的答案是多么的可笑，多么的幼稚！而这时你也可能会感到是多么的庆幸，多么的后怕！
四、敏感训练，应对自如。也就是要提高对关键题、容易出现错误题的敏感性和警觉性。如看到单位换算、求图形面积等等容易出现错误的这类题时，你千万要小心了！譬如一道应用题中既有米，又有厘米，也有毫米；譬如求三角形、平行四边形、梯形面积的公式中哪些是底乘高，哪些是底乘高再除以2，哪些是两底之和乘高再除以2。对于这类题一定要思之又思、慎之又慎，因为该类题很有可能就是在考查你的敏感性和警觉性！
五、心理暗示，培养习惯。在考试和作题时，开始有必要在你能看到的显著位置写上一些诸如“坚决消灭粗心”、“检查一定要仔细”等口号来警示自己。这也确实能起到一定的提示和暗示作用，因为警示口号言犹在耳，濡染于目，你心里就会时刻紧绷着这根细心弦。待慢慢地，春风化雨般地使之成为一种习惯后，你就会远离粗心，告别马虎。倘如此，OK，大功告成!
六、掌握知识，至精至熟。熟练掌握所学知识也是克服粗心的一个致胜法宝。各种公式概念熟练掌握了，用心探究了，你就能有效地避免因粗心带来的差错，因为好多粗心就缘于对知识的泛而不精、看问题的似是而非。试想1+1=?，就是你再粗心，还能粗心到那儿去？
“实战演练”
通过几天的实战运用，发现女儿因粗心出现的错题逐渐减少。至于大的考验还需到期中考试时见分晓!
最后，希望我总结的这些“歼灭”粗心的所谓“独门秘笈”，能帮助女儿及和女儿一样有着粗心毛病的孩子在这次期中考试中取得较好成绩，同时对他们今后的生活和学习也能有所裨益。
祝愿所有的孩子都能根据本“作战计划”，痛痛快快，漂漂亮亮地打一场粗心“歼灭战”，从而彻底与粗心说再见!
