记嘟小题大作二三事
“小题大作”原是科举考试的用语。当时以“四书”文句命题的称“小题”，以“五经”文句命题的称“大题”。若以做“五经”文的方法去做“四书”文，就称小题大作。后指拿小题目做大文章，比喻过分渲染小事，或把小事当作大事来处理。
有时候看到嘟的一些表现，非常夸张，甚至让人觉得有些小题大做。但又一想，人家小屁孩儿才几个月，根本不会考虑那么多，这可能是人家的一种“客观”表达呢。
凌波微步，走！
记得我小时候刚学会骑自行车的时候，喜欢的不得了，每天放学第一件事就是骑车，有时候和哥哥一起出去，还想让他坐我车上呢。嘟更是如此，刚学会翻身就老是让人时刻防着，刚学会咿呀就老是自言自语，刚学会站就不喜欢坐一会儿，刚学会拍手就老是敲桌子打地板……自从嘟学会站和熟练迈步之后，这种重复练习更是无以复加。
嘟开始不喜欢在大人身上坐着，似乎也不好好站着，他爱上了走和跳。无论姥姥还是妈妈，都想让嘟在大人腿上坐着老实会儿，但他往往是小腿儿一蹬，从你身上蹭下来，站在地上玩、跳，或者扶着你的手走到别处。特别是现在，穿着棉衣棉裤，坐着不舒服，爬也不好施展，就特别喜欢走。有一次我陪嘟玩小车，他好像特别兴奋，去抓远处的小车，步子小但走的极快。我扶着他快步跟着，用手托着他的肩膀，他更是“如虎添翼”，小脚一点一点，一会儿就到了小车的跟前。过了一会儿，菜香传来，嘟又噌噌噌走到厨房，冲着炒菜的姥姥笑，这阵势，走路带风嗖嗖的，比妈妈都厉害，似乎只有段誉的凌波微步才敢媲美！不过，嘟这都是跟好玩的、好吃的紧密相关。
饕餮大餐，吃！
自从开始吃辅食之后，嘟就喜欢上了多口味的水果、蔬菜、鸡蛋和肉肉。
吃水果的时候，嘟喜欢自己拿，把手弄的黏黏的，香蕉是允许的，苹果就不行。吃苹果我一般抱着嘟，让他靠着我，然后用小勺铲细细的果泥给他吃，我则从苹果的相反方向吃另一半。有时，他很想自己拿苹果吃，但我坚持拿着喂他，他看斗不过我，就用小手使劲拉我拿苹果的手，往他嘴里送；有时，他吃完了一口，见我移动苹果，以为是又给他吃，却眼巴巴的望着苹果绕过他的嘴，被妈妈吃了。当勺子印覆盖小半个苹果的时候，我的一半基本也吃完了，嘟也就吃饱了，于是我把整个苹果消灭掉。
当然，嘟最喜欢的还是啃鸡腿。对小孩子来说，肉可不敢吃太多，更不能吃“大”块儿被卡住。于是，嘟爸忍痛割爱，自己吃肉，把骨头留给嘟。为了开发右脑，嘟爸故意把骨头递给嘟的左手，他拿起来就往嘴里塞，啃了一阵子，好像觉得左手不够舒服，他就飞速转移到右手，接着啃啊啃，吃的真叫一个香！有了第一次，以后每次啃大骨头、吃鸡，都少不了嘟的一份——骨头，你要不给他，他就用那渴望的、望穿秋水的眼神看你，直到你投降。
我想你了，抱抱！
每天下班回家，在开门的瞬间，我都会想象嘟正在做什么，然后印证一下。其实，答案只有一个——嘟在看我，开门这个人，对着我笑。
无论是姥姥抱着，还是坐在地上玩，嘟都会非常开心地笑着，不顾一切地扑向我——唉，仔细想想，好像还从来没有谁这么重视我。然后我换鞋。换鞋的时候必须看着他，跟他说话，逗着他。这个时侯我最怕鞋上拉链死活打不开，或者鞋带突然系成死扣，都是很要命的。因为这时候的嘟最没有耐心，晚5秒钟就会眼泪汪汪，很让人心疼的样子。
如果那天还穿着大的外套，我需要脱下来挂到卧室。房子不大，从进门到卧室不到十步，我快步走去，不用回头，就知道后面那个小孩儿望眼欲穿的，盯着我的每一个动作。我一边走一边大声夸“嘟嘟是个好孩子，真乖”诸如此类。这个时候，如果我需要换衣服，超过了10秒钟，嘟就会哇哇哭起来。姥姥哄着他，扶着他走，他就匆匆的迈着步子，走到卧室门口，张望着去找我。
他找到我，或者我出来，抱上他，他笑，他跳，胜过百年久旱逢甘霖，胜过万里他乡遇故知，简直无法形容。他肯定在说“妈妈，我想你一天了，快抱抱我！”
嘟就是这样，用貌似夸张的表情和行动表达自己真实的意图。虽然，最近他会用小锤儿敲琴了，会拉抽屉找东西了，游泳时用腰圈儿像大孩子似的打水了。
