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——记 三一班“百日诵读”活动
1月26日放寒假的当天，班主任赵老师发了这样一条信息：您好！我倡议咱班开展“百日诵读”活动，促使孩子养成读书习惯。具体方法在咱微信群里：每天先发我编写的固定模式，其次是孩子读书视频（虽视频呈现时间短，但能激发孩子积极性）开学后根据孩子读书情况予以奖励。期待孩子踊跃参加哦！【赵瑞红老师】 固定模板：我是！我自愿参加【三一班.我读书，我快乐，我博学，百日诵读】阅读习惯养成第天，朗读几分钟，默读几分钟，共计读书多少分钟。【我的挑战对手是：】战胜100天！加油！
儿子知道这个好消息后，情绪高涨，果断参加了这个活动。虽然是假期第一天，吃完晚饭，就自觉地读书去了，并且一读就是一个小时，看来活动的力量是巨大的，良好的开端，加油！
再看班级微信群里，原本一片寂静的群，自下午开始已经热闹非凡，一条条同学们参加活动的信息、一个个精彩的视频，翻江倒海般涌来。几分钟，就有几十条更新的新信息发来，瞬间感觉来信息的声音是那么悦耳、那么振奋！视频里，同学们有感情的朗读、熟练的背诵，个个一丝不苟、信心满满。微信群里掀起了一股自主阅读的狂潮！
儿子也不甘示弱，每天一起床顾不上洗漱就开始读书。朗读、背诵、默读、亲子阅读，变成了生活中不可缺少的一部分。督促我认真录视频、及时发送，生怕老师看不到他的阅读情况。还观看其他同学的视频，学习自己读的不到位的地方，提高正确率。
活动第二天，收到了赵老师的第二条信息：万事开头难！昨天咱班有29人参与了诵读活动，读书时间最长的有一个多小时呢，不愧是高素质的家长和孩子！今天加油哦！【赵瑞红老师】
自从开展活动以来，同学们读美文、诵经典、阅名著，你追我赶，热情高涨，良好的习惯开始养成。同学们在每日诵读中体会了读书的乐趣，感受到了好习惯在成长中的力量。同时也增加了亲子关系的融洽，浓浓的书香气息弥漫了每一个幸福的家庭。
2月2日，赵老师的第三条信息：咱班孩子的百日诵读活动已经坚持一周了，不少孩子把自助餐上必背的15首古诗已经背熟了，真得不错！这项活动，除了个别孩子因为有事没参加，其余孩子坚持得都很好。我把记录表发咱微信群里了，大家可以看看。估计接下来的一周会有点艰难，一则因为过年，再则孩子的新鲜劲儿也渐渐消失。所以这几天让我们一起给孩子加油鼓劲，尽量中间别间断。辛苦了！【3.1班】
假期的第二周，正值春节期间，但是同学们没有丝毫松懈，群里信息、视频照样满天飞。快乐的节日之余，大家还沉浸在浓浓的书香之中。外出旅游的孩子们，一边领略着当地的风土人情，一边遨游在漫漫书海。大家都被阅读的力量吸引着、感染着。
活动的开展中，要属赵老师最辛苦了。为了减轻开学后孩子的压力，提议背会必备课文和《自助餐》上的古诗、现代诗，熟读课文。每日孩子们背诵时，家长录成视频，发到微信群。而赵老师要逐个打开视频，认真的看着孩子们的神情、听着孩子们的发音，并且对每一个错字、声调、停顿的地方加以纠正，给每一个孩子发送正确的语音，让孩子们能够准确、流利的朗读与背诵。在微信群里，每天深夜都能听到赵老师那温柔、富有磁性的语音，给热闹的微信群增添了许多温情、关爱和幸福。
赵老师每天还要统计孩子们的阅读情况，朗读时间、默读时间、哪位孩子背会了什么、背会的时间，每天耐心、细心的登记到表格中。家长们都感觉到了赵老师的一片苦心，都很佩服赵老师对孩子们的用心，生活在三一班这个大家庭，处处充满了温馨和感动！
同学们看到赵老师的付出，每个人更加努力了，按照赵老师的纠正，一遍遍的复习、背诵。看着孩子们抑扬顿挫、声情并茂的悦读，真的是一种享受。
2月16日，赵老师的第四条信息：大家晚上好！自从咱班开展了“百日诵读”活动以来，每天坚持朗读和默读的孩子有五十多个呢。至今，把《自助餐》古诗、现代诗和要求背诵的课文全部背完的有33人呢，我在微信群里一一表扬过了。没背完的孩子，要加油哦！再次感谢各位朋友的鼎力支持和配合！【赵瑞红老师】
2月25日，快乐的寒假结束了，孩子们满心欢喜的走进校园，我们班“百日诵读”活动继续如火如荼的进行着，没有一个孩子因为学习任务而间断，你追我赶的势头反而更足了，班级、家庭都沐浴在浓浓的书香之中。每天坚持阅读的孩子还发了荣誉证书，赵老师和孩子们一起留下了这一收获的瞬间。
懂事的孩子们为感谢赵老师的辛勤付出，还写了一封感谢信并且小部分同学的签名。三一班的同学们，你们是最棒的！赵老师，为了孩子，您辛苦了！愿我们的活动越来越热火朝天，向100天冲刺！
