“悦读让生活更精彩”家长会
周四下午4点50分，准时和众位家长走进整洁一新的学校，步入二楼，一进班级，就被教室里热烈的气氛给吸引住了，大家三三两两像小学生般坐在座位上，有的围着右边孩子们的小松树墙仔细辨认，有的正在欣赏这一期刚刚展出新日记版面，看到哪个娃写的工整画的漂亮就拿出手机咔嚓拍两张照下回头给自家孩子借鉴。
和纹晗妈并排坐在一起，一抬头，呀，前排还坐了一位摄影师，一台高精尖的三脚架上摆了一架专业的摄影机，听说娃这个班级这一次被设定成主会场。摄影师正在调试镜头，透过镜头往讲台看，黑板上“悦读让生活更精彩”八个手写字遒劲有力，显示出非凡的功力。左版几个充满天真童趣的小孩子站在一颗枝繁叶茂的大树下兴奋无比，有的踮起脚尖，右版厚厚的书本吸引了几只翩翩起舞的小蝴蝶，大树的顶端设计成四本完全展开，将‘书’与‘树’完美结合起来，整个版面设计新颖别致。
一首舒缓婉转的音乐在教室悠扬地回放，让众多家长心情也为之一畅。（回到家，才听娃说，版面是付老师设计的，呵呵）
5点钟，家长会准时开始。一位瘦高个、戴眼镜、星眉剑目、衣着简洁的男士走了进来。听校张主任彬彬有礼的介绍，他是我们现在一区三校的胡校厂，在大家热烈的鼓掌声中，年轻有为的校长开始面对面与大家交流。
胡校长的讲话开门见山，可以说基本上是围绕着阅读展开的，在此他特别提到了李克强总理在记者会上力挺的全民阅读，在回答有关“全民阅读”的问题时，总理表示，书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，将终身受益，希望全民阅读能够形成一种氛围。现将校长的讲话整理如下：
第一条：全部家庭应围绕培养孩子的四感为中心：所谓四感是指一有价值感，二有集体归属感，三有社会责任感，四是学业成就感。
关于读书的重要性不言而喻，不阅读的孩子就会被社会淘汰。阅读对语文教学尤其起着举重轻足的地位，我们现在的孩子都重享受重记忆，不重视记忆，写和说。16年的高考，语文的卷面考试也将达到200分，近来来高考也已经呈现，可以说得阅读者得天下，得语文者得天下。
读书可以增加视野见识广，可以陶冶情操，腹有诗书气自华。而孩子一旦念到中学的时候将会没有大量的时间来阅读，所以现在小学阶段正是养成阅读的黄金阶段。要从字词积累、古诗词、阅读等方面来多培养孩子的理解力、表达力。
第二条：要培养一项艺术爱好，让孩子养成做家务劳动的习惯，不然到上大学的时候会四体不勤，五谷不分。
第三条：新的一学期，根据三个学校反复讨论，共同制定了“倍增阅读计划”。所谓倍增在理解上有三种释义，1、数量增加，其含义不言而喻。
2、不单是语文，其它学科如人文、历史、艺术、数学、科普、都有有所涉猎，不能只关注文学作品，从而为孩子打开更宽广的路子。
3、价值倍增：体现在两个优先，两结合方面。
而其中的两个优先是选择书目趣味性优先，先把孩子引导到读书的路子上来；另一个是注重阅读的丰富性，给孩子拓宽路子。
所谓的两结合是读与说、写结合。而在今后的教学计划中即将开展“谈天说地三分钟”把课堂的时间让给孩子，让每一个孩子都有充分的展示机会，让学校、班级与家庭相结合，并不是让孩子考高分，考满分，让孩子赢在当下，赢在未来，赢在全部。
短短的半个多小时的交流，胡校厂高瞻远瞩，侃侃而谈，据他本人介绍仅个人从当当网购书，就几千块钱，身为校长不说日里万机也算得上事务繁忙，尚且如此浸润书香，让我们身为家长的怎能不反省呢。
随后，各班班主任自主召开班会。首先班主任老师再一次强调了阅读的重要性。从这一学期的学习任务来看，老师讲到第一要加强课内补充阅读。在这里补充了三个好习惯的故事，小糊涂、陈毅、孙中山的故事。
第二要加强课外阅读。这也是第一次班主任老师向家长们推荐书目，一共文学类和人文类必读8本，《绿野仙踪》、〈不一样的卡梅拉〉《我想去看海》、《兔子坡》、《伊索寓言》、《中国音乐启蒙》、《一粒种子的旅行》，可以说方方面面都涉及到了。
第三是选读书目不少，等老师发到邮箱里再详细选书吧。
这次的家长会，让我深感配合学校，配合老师，做好娃的阅读功课势在必行，回家就赶紧行动起来，按部就班选书去，必读选读，一个都不能少！
