读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.net/data/ 近年来，我们在监狱党委和政工部门的领导、支持下，按照政治建警、以德育警、依法管警、素质强警的总体要求，充分认识到监狱警察作为监狱工作的主
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，互相理解、互相勾通，认真履行自己的职责，大胆工作，不推诿，不扯皮，做到重点工作领导在同志们中间示范，热点难点问题领导在一线化解，重大事件领导在现场处理，以模范行动和人格魅力教育人、引导人、带动人，提高班子的凝聚力。其次，做好了分监区中心工作的公开、公平、公正，坚持对分监区重要工作上会研究，坚持民主与集中的原则，及时化解队伍中的相互猜疑，避免同志们和领导同志之间产生矛盾和看法。再次，要合理设置分监区警察岗位,统筹安排各项工作，既全力保证值班、执勤、备勤警力，又让每一名值班警察得到充足的休息。最后，要彻底转变观念,主动发挥示范作用,深入现场靠前指挥、直接管理,以自己的模范言行和人格力
（二）明确各自工作中的职权范围和责任目标，是各项任务得以顺利完成的前提
首先定事，不以人来分解工作，而是按照工作所需来确定人，有效解决了人浮于事或工作效率、完成质量不高的问题。先将分监区的各项目标责任任务进行细化分解，再全面衡量每一名警察的个人能力和特长，有针对性地将工作要求和个人能力紧密结合，确定目标任务，提出具体要求，明确目标责任人，使各项工作落到实处。在实际的工作之中，广泛提倡相互协作，相互帮助，互相学习，共同提高。这不仅使每名警察都有压力，更能激发警察的潜能，将压力转化为动力，留出了每名警察充分发挥个人能力和聪明才智的空间，让他们为更好完成任务，而想尽千方百计，充分展现自己，此外，还可以不断提高警察的业务素质和能力，提高干警的责任心和主人翁精神。
（三）重教育，轻处罚，完善各项制度，是警察管理工作中的关键
完善各项管理制度，一方面有利于管理和规范，另一方面又可通过具体的制度强化了警察的法制意识，因此，我们以强化安全、执法和管理工作为重点,先后制定了一系列管理制度。主要有：每年的《年度目标责任书》、《年度目标责任》、《监管安全层层包联责任制》、《干警管理党风廉政建设及家庭廉洁层层包联责任制》、《责任追究制度》、《分监区警察考核办法》等等。这些制度的完善，实现了全体警察工作目标的量化管理，使警察管理更规范、更客观、更科学、更切合分监区发展的需要。制度的完善过程中，还要考虑涵盖所有工作，使管理有据可依，并具有鲜明的时代性、科学性、针对性、规范性和可操作性。要通过制度管理，增加了管理的透明度和监督力度。
在相关制度建立和完善之后，需要严格地落实和执行，这样才能起到应有的作用。但是，制度的执行过程中，一定要把握教育是第一位的，制度只是一种制约手段。我们在这方面强调的是每一名警察必须要牢记什么是违纪的行为，需要的是明白什么是不可为的。当出现了违纪行为以后，要避免简单的、粗放的依章处罚，重要的是多批评，多谈话，多引导，使他们从内心认识错误，迅速改正，弥补损失，要尽可能从轻或少处罚，这样往往可以达到事半功倍的效果。
（四）严格考核，奖惩分明是警察队伍管理的重要手段
抓队伍建设，必须坚持“公平、公正、公开”的考核，对警察履行职责，完成任务的情况进行跟踪督察和检查，发现问题及时纠正，督促各职务人员认真履行职责，对工作负起责任。考核工作，坚持平时考核与年终考核相结合，侧重于平时的考核。工作目标管理考核和干警的德能勤绩廉考核，必须坚持实事求是的思想路线，以考核促工作，保提高。
我们将警察的德能勤绩廉考核，细化为干警执法月考核和执法工作考核的内容，考核各有侧重，每月进行一次，考核中采取具体工作内容检查、测评、民主评议、谈话的方式，考核形式为打分制，满分为100分，并以得分值情况评定考核等次。考核中对列为末位的人员进行批评，提出问题，限期改正。
在干警执法月考核中，我们共设定了11项内容，包括：实际出勤天数、下号子情况、周评情况、小组犯情分析情况、个别谈话教育情况、值班期间罪犯违纪情况、生产利润、违纪情况、参加集体活动情况、罪犯管理情况等；在警察执法工作考核表中，我们将考核能容更加细化，包括了一名监狱警察工作中的方方面面，不仅包含有上述内容，还增加了编排检查罪犯互监组情况、四个重点检查情况、值班清监情况、大排查情况、罪犯的书信和邮包收发情况、耳目建立和使用情况、警察规范化达标情况、组织罪犯“三课”学习情况、“五知”建卡和掌握情况、危顽犯和危机犯专门教育情况、罪犯卫生检查情况、生产指标完成全年情况等。通过细化、量化具体考评方案，提高执法工作考评的可信度和准确度，促使警察从评先评优、奖优罚劣中奋发有为，拼搏进取。同时通过定量兼定性的考核，让警察明确自己的任务、职责，找到自己存在的差距，在目标追求中，把各项工作真正落到实处,积极营造爱岗敬业、争先创优的良好风气,激励广大警察职工将聪明才智施展到岗位工作之中。
努力提升分监区警察队伍管理水平工作汇报
