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2009—2010学年学校工作计划(2)

2009-11-15 
参加学校组织的各项教学活动、教研活动。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师
  2、学校加强校际间的横向交流,组织骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门积极进行指导,力争在各级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

  五、树立教育科研品牌,形成学校发展优势。

  1、坚持理论学习,提高教师参与科研的积极性。通过学校组织的各种科研理论学习活动,提高教师对教育科研工作的意识,充分认识科研发展对自身专业成长的重要性,变被动为主动。

  2、发展教师的科研能力。使研究能够深入教师群体,深入教师课堂,通过研究促进教师的专业发展。

  3、从教育教学的实际问题入手,在研讨中提高教师科研意识和能力,让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校经验丰富的教师、骨干教师的作用,影响带动更多的教师成长起来。

  4、鼓励教师撰写教学反思及经验文章,提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动,在活动提高自己的认识。鼓励教师积极向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。

  六、突出安全第一,悉心打造平安校园

  学校牢固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康,为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强优质服务管理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。

  通过晨会、班会的形式,形成全校教师齐抓共管的局面。各班开展校园治安环境综合治理和法制教育工作计划,协助学校对不良行为学生进行帮教,增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

  七、细化常规管理,确保工作稳步发展

  1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念,确立人人都是管理者的思想,确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

  2、做好学校的常规管理,抓好学校计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理,强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任,负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

  七、其他有关工作:

  1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜,加强党员的教育管理和思想引导,发挥先锋模范作用。建立学习、团结、勤政、廉洁、务实、民主、高效的领导班子,积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

  2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学。按要求开好教代会。民主管理学校,民主测评学校领导干部,全面推行校务公开。

  3、积极做好工会工作,关心教师冷暖,定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。充分发挥学校工会组织在维权、联系、参与、建设、教育、监督等方面的职能,达到共谋学校发展的目的。工会参与学校重大决策的制定。

  4、加强学校的体育卫生工作和安全工作计划。贯彻老龄工作方针,加强组织和队伍建设,切实落实。开展有益活动,搞好重阳的登高活动。重视、支持、主动做好关心下一代工作。

  5、加强和完善学校各项制度建设,建立科学、规范的教职工管理和考核制度,

  6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作,不断提高教育水平。

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