5、从原单位要了20台投影仪支援被支教学校，各个环节都已打通，仅差运输;
6、所教班级的成绩在区的几次统考中稳步前进，总体上越来越进步的。(参照物是本年级其它3个班)
7、为隔壁养老院的老人印歌篇，活跃他们的生活;
8、在本学期初学校放学后的一次突发火情(垃圾着火，火苗窜到三楼，靠近火场的一楼的玻璃都炸裂了)中，勇敢地参与救火，避免了学校财产的进一步损失;
9、在课余时间教学生制作益智玩具――“会在风里跑的风车”等活跃学生的业余生活;
10、用自己创作的的古体诗词和歌曲对学生进行德育教育;
11、见到教室里的灯多数不亮，有害学生的视力，为学生买了一盒憋火，改善教室照明;
12、教组内年轻教师调投影仪以适应现代教学要求。由于胶片资源短缺,支教学校都是用玻璃替代投影片,为防止玻璃伤手,从爱人单位找来医用胶布将玻璃边缘包住.
13、在红五月合唱比赛前，教学生唱歌;
14、向原单位物理、化学、生物实验室求援，支援演示仪器设备给南召中学，正在整理收集过程中;(注：本学期由于在电脑面前工作过久，我患上了严重的颈椎病，右侧手臂经常被压迫得麻木，晚上不能右侧卧，严重影响睡眠质量，引发血压高。严重时高达：158/98mmHg，但仍坚持完成支教工作，从未因此耽误一节课!)
总之，我的支教生活是充实而快乐的，因为充实本身就是快乐的!我更因为处处为学生着想而深受学生爱戴而快乐;因而我深深地体会到奉献就是快乐!
