幼儿园园务2009年上半年工作计划(3)

　　2、园本培训通道多样化，为不同阶层的教师提供不同的培训机会，促其进步。本学期主要形式：“示范课、模仿课”活动;师徒帮教结对活动;不同范围开放活动。

　　3、龙头课题“利用富有野趣的农村自然资源开展幼儿园绿色运动的实践研究”进入研究第二阶段

　　4、建构并初步完成具有泥幼特色的课程计划

　　5、教研重点：教师的听课评课与说课

　　6、请专家指导

　　7、保教并重在日常环节中的渗透

　　(四)信息技术

　　根据本园三年发展规划中第二年信息技术目标：资料管理实现无纸化，初建园内教育资源公共库。

　　措施：

　　1、继续利用ftp平台，实现教师交流、沟通的快捷化。

　　2、利用园所网络资源，为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。

　　(五)社区联动

　　根据本园三年发展规划中第二年社区联动目标：家长与社区的互动得到提高，园本绿色运动课程在社区中的影响范围扩大。

　　措施：

　　1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动

　　2、家委会的召开

　　3、娃娃宣传队定期活动

　　4、0——3岁科学育儿知识定期送教下乡活动

　　5、定期开展家长问卷调查，开展对幼儿园工作的满意度调查

　　6、与各共建单位实现联动，扩大本园影响力

　　(六)园所文化

　　根据本园三年发展规划中第二年园所文化目标：配合新园舍置换，改善教育教学环境，创设适宜“绿色运动课程”的大环境。向社区、区级及以上范围扩大本园办园特色的影响力。继续建设学习型组织，实施园所文化建设计划。加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。

　　措施：

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