建设的一个创造性探索，列为当前党的建设的重中之重提到全党面前。实践证明，这种以"八荣"防止和克
服"八耻"的教育，是以胡锦涛同志为核心的党中央对邓小平新时期党建理论的丰富和发展。这个丰富和发
展，既坚持了马克思主义建党学说的基本原则，又适应了邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本
路线的客观要求，也适应了当今世界形势发展的时代特点。同时避开了我们现实生活中常常出现的影响改
革发展的"左""右"之争，解决了长期以来人们十分敏感的这一历史性课题，确立了新的正确导向。这对高
举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻执行党的基本路线，把"两手抓，两手都要硬"的方针切实落实到建设有
中国特色社会主义各项事业中去，把我国的改革开放和现代化建设伟大事业胜利推向二十一世纪是事关重
要的。
而在青年人中培养坚定的共产主义者则同样是一个重要的问题。因为党需要新鲜血液，需要合格的、
思想过硬的接班人。而在市场经济大潮和改革开放的冲击之下，很多年轻人的思想比较容易受到腐蚀。青
年一带没有怎么吃过苦，因此更加容易变质。而我国的社会主义事业还需要很长一段时间的巩固和发展，
还需要很多代人的共同努力。所以，必须坚持不懈的抓青年一代的培养教育工作，为社会主义事业培养坚
定的青年马克思主义者。这也就要求高校切实抓好大学生们的思想教育工作，不能只重智育不重德育。我
认为高校中应该多开一些马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论理论方面的课，而且不要仅留于形式。应
克服教育的中性化，把理论讲透，真正让学生学到东西。而且要充分体现出时代的要求，并与实际相结合
。纯粹地讲理论并不能取得很好的效果，应该联系实际，分析现实情况，让学生们真正地理地这些理论。
说到底，还是一个加强思想建设的问题。只要解决了这个问题，党内存在的绝大多数问题都能迎刃而
解。
