[调查] 不少学校自行将英语教学提前
记者从教育部门了解到，南京市区的小学基本实现了三到六年级开始开设英语课。不过采访中记者发现，很多学校都将英语教学提前，以鼓楼区、玄武区为例，每所省级实验小学都在一年级就开设了英语课。教了6年小学英语的吴老师告诉记者，在小学阶段教学大纲共安排500个单词，每个学生平均掌握的单词数量也就300个左右，如此少得可怜的词汇量基本上属于看不懂也听不懂英语，小升初想考南外就会非常困难。“英语是一个语言学科，需要时间的积累和兴趣的培养，如果从一年级就开始让他们接触英语，每天学会一个单词，每年至少能掌握250个，6年下来就能学会1500个单词，小学毕业时词汇量就相当可以了，这对孩子的终身学习都有利。”
教育部门对一二年级英语不作要求
据了解，南京市教育部门对一二年级的低年级孩子并没有英语教学要求，提前开设英语课大多是学校的自选动作。“一年级的英语课都很简单，目的就是让孩子开口说，并培养他们的兴趣。”采访中一些学校的校长表示，低年级开设英语课也是被“逼”出来的。“很多家长的早教意识越来越强烈，幼儿园开始给孩子在外面报名上英语培训班，如果学校不重视英语教学，他们就会有意见，其实一年级一周一次的口语课，孩子真正能学到的东西非常有限，但却显示了学校在英语教学上的一种态度。”
